普通高等教育土建学科十三五规划教材

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1、华中科技大学出版社·普通高等教育土建学科“十三五”规划教材普通高等教育土建学科“十三五”规划教材编写邀请函尊敬的各位领导、老师:华中科技大学出版社创建于1980年,是国家教育部直属的重点大学出版社,教育部重点建设的工科教材出版印刷基地,主要出版大学教材、教学参考书、学术专著,拥有图书、音像、电子和网络出版物四大出版权。华中科技大学院士周济(前教育部长、前任校长)、杨叔子(前任校长)、熊有伦、李培根、丁烈云(现任校长)等都在我社出版了专著和教材。华中科技大学出版社拥有丰富的成功运作系列教材的成绩和经验,近年来陆续推出了艺

2、术设计、机械制造、工业设计、本科工科化学、高职高专化学、土木、建筑等多个系列教材,每个系列品种都在30种以上,每个系列参编院校都在40所以上,并且有配套的宣传推广措施和营销队伍,产生了良好的社会效益和经济效益。近年来,土建学科快速发展,已经成为国家高等教育中的重要专业。在当前新形势下,国家和社会对土建学科的教育提出了更高的质量要求,使得已出版的土建学科教材与新形势下的教学要求不相适应的矛盾日益突出,加强土建学科教材建设成为各相关院校的目标和要求,新一轮教材建设迫在眉睫。基于以上考虑,我社在细致周密调研的基础上,在高等学

3、校土建学科教学指导委员会和部分国家示范性高等学校专家的指导下,提出了高等学校土建学科教材建设思路,目前正在组织编写“普通高等教育土建学科“十三五”规划教材”,现进入参编院校的征集阶段,希望得到您本人和您所在院校的支持!一、总体思路本系列教材将邀请高等学校土建学科教学指导委员会的委员组成专家顾问团队,对系列教材的规划以及后续的开展提供建议。具体思路如下。(1)示范院校引领。广泛邀请国内优秀院校、有省级以上精品课程建设经验的教学团队引领教材建设,体现教学研究的最新成果,体现教材的先进性。(2)学校广泛参与。实行多种组织编写

4、模式(包括校本教材、多校合编等),注重教学讨论、经验交流。在内容编写上实行主编负责下的民主集中制,详细讨论现有教材在使用过程中的利与弊。(3)系列化推出。本系列将推出约100余种教材,涵盖目前全国高等院校开设的大部分土建学科的基础课程和专业课程。(4)体现服务至上的宗旨。出版社本着为学校服务原则,在教材研讨编写过程中搭建校际交流平台,即实现教学讨论与交流,又密切校际之间联系,培养校际之间友谊,扩大参编院校和老师的行业影响力。(5)实施精品战略。为了把教材打造成精品,我社将在每年开发一批新教材的同时,积极推动精品课程建设

5、,不断组织精品课程的教学交流活动。(6)立体化建设。每本教材均配备配套的教学资源包,其中包含课件、课程标准(大纲)、教学计划、教案、课后习题答案、试卷及参考答案等。所有的教学资源包均免费提供给系列教材的参编院校。(7)免费提供各种素材。土建学科相关教材的编写中,有许多素材是可以通用的。在长期的土建学科教材的出版过程中,我们积累了大量的素材,形成了我社独有的素材资源库。我们为每本教材提供了相应的素材,参与的老师可以免费索取。(8)提供优厚的稿酬。土建学科相关教材的编写工作任务繁重、工作量大,为了方便各位编者开展工作,我们

6、提供了优厚的稿酬,协助编者提升教材的编写质量。二、选题申报表第8页共8页超越传统出版,影响未来文化华中科技大学出版社·普通高等教育土建学科“十三五”规划教材姓名性别单位:手机E-mailQQ职称职务通信地址选题名称主/参编选择本校每年可用册数备注土木工程类结构力学□主编□副主编□参编册理论力学□主编□副主编□参编册材料力学□主编□副主编□参编册弹性理论□主编□副主编□参编册地基处理技术□主编□副主编□参编册地下建筑结构□主编□副主编□参编册房屋建筑学□主编□副主编□参编册钢结构□主编□副主编□参编册高层建筑结构设计□主

7、编□副主编□参编册高层建筑施工□主编□副主编□参编册工程安全与防灾减灾□主编□副主编□参编册工程测量□主编□副主编□参编册工程地质□主编□副主编□参编册工程事故分析与处理□主编□副主编□参编册工程制图□主编□副主编□参编册建筑施工图设计□主编□副主编□参编册画法几何□主编□副主编□参编册混凝土结构设计原理□主编□副主编□参编册基础工程□主编□副主编□参编册建筑抗震设计□主编□副主编□参编册建筑平法识图□主编□副主编□参编册结构数值分析与程序设计□主编□副主编□参编册砌体结构□主编□副主编□参编册土力学与基础工程□主编□

8、副主编□参编册土木工程CAD□主编□副主编□参编册土木工程材料□主编□副主编□参编册土木工程概论□主编□副主编□参编册土木工程结构试验与检测技术□主编□副主编□参编册土木工程施工□主编□副主编□参编册土木工程施工组织□主编□副主编□参编册专业英语□主编□副主编□参编册桩基检测技术□主编□副主编□参编册组合结构设计□主编□副主编□参

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