老照片解读上山下乡对知青题材表现于公共艺术创作中的研究

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1、国内图书分类号:J218.6国际图书分类号:西南交通大学四南父逋大字研究生学位论文老照片解读“上山下乡":密级:公开对“知青"题材表现于公共艺术创作中的研究年二O一四年五月SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisINTERPRETATIONOFTHEOLDPHOTO“DOWNTOTHECOUNTRYSIDEMoVEMENT’’:STUDYONTHEMANIFESTATIONOF“EDUCATEDYOUTHS.RELATED’’THEMESINPUBLIC

2、ARTWORKGrade:2011Candidate:GuiYuanAcademicDegreeAppliedfor:MasterDegreeSpeciality:FineartsSupervisor:LiJiangMay.2014西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手

3、段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密口,在年解密后适用本授权书;2.不保密函使用本授权书。(请在以上方框内打“V”)学位敝作者躲龙调、日期:知7丫争多日吗日⋯燧名:茜圯西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:1.过去几十年社会各界人士对知青题材的研究大多集中在文学、社会学、文献、影视、绘画等艺术创作方面,而采用公共艺术创作知青题材的作品几乎为零,具有系统的研究还处于起步阶段。本文通过对黑龙江的知青题材进行收集、整理,并创作成为公共艺术作品,丰富知青

4、课题研究。2.知青题材借用公共艺术作品创作手法以达到尊重历史真实目的,敢于摒弃较为传统的创作理念,勇于尝试新的技术及表现形式,重点放在知青老照片解读“上山下乡"历史真相,使知青题材通过公共艺术创作得到广泛关注。3.通过创作知青题材公共艺术作品表现方式,将多种新的表现手法综合运用于《再回1968))作品创作中形成当代艺术作品并延伸成为“无墙的博物馆”和“活的博物馆"概念,更深入的关注知青时代社会学的综合大型公共艺术创作。本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注

5、明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作⋯:表尹、日期:≯D/千辱‘日t弓内西南交通大学硕士研究生学位论文第l页摘要知识青年上山下乡运动起源于20世纪50年代中期,1968年达到顶峰,持续到改革开放前夕,知青数量共达到约1700万人。这场运动波及到几乎中国所有的家庭,不仅对当时的一代青年产生了深刻的影响,改变了他们的人生,也扭转了中国社会发展的轨

6、迹。同样的青春却有着不同的待遇,历史的车轮造就了五四青年光辉的人生,而知青的人生却是灰暗的、令人淡忘的。作为80后的青年一代,应该怎样来判断他们?这是一个非常值得思考的话题。知青老照片是历史的呈现,可以通过它进入历史,冲击观者内心,达到直面历史的作用,不仅可以对当代人起到警示,而且告诫未来的中国人不再犯同样的错误。通过公共艺术作品对老照片的解读,从那个年代的记忆里发掘出真实的历史鉴证,对知青老照片、知青口述、知青用品、知青诗歌等资料进行收集、整理和研究,用公共艺术新的表现方式,包括铝板腐蚀老照片、多媒体

7、展演纪录片、实物收集陈列、公共艺术装置、还原历史场景等,做成无墙的博物馆,既完成艺术对知青群体的关怀,又达到让后人阅读历史的目的。现在对知青文化的研究更多的是集中在影视作品和文学作品中,以公共艺术来做知青主题的作品为数不多,优秀的案例更是少之又少。从学术方面来看,对知青的研究还应进一步展开,以适应国家和社会的发展需求。关键词:知青揭秘老照片公共艺术无墙的博物馆AbstractTheUptotheMountainsandDowntotheCountrysideMovementstartedinthemid

8、of1950s,reacheditspeakin1968andendedjustbeforethebeginningofthereformandopeningup,involvingapproximate17millioneducatedyouths.ThisMovementalmostaffectedallChinesefamilies.Itnotonlyimposedprofoundinfluenceontheyouthsofthatg

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