读书笔记-固定套筒零件机械加工工艺规程与机床夹具设计

《读书笔记-固定套筒零件机械加工工艺规程与机床夹具设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、GuilinUniversityofTechnology锲书报告（锲书笔记丿系（院）：课题名称：机械与控制工程学院固定套筒零件机械加工工艺规程与机床夹具设计专业（方向）:班级:学生:指导教师:日期:机械设计制造及其自动化（机械装备设计与制造）机械]]2李明涛2015年3月12日读书笔记一：AutoCAD2010在机械设计中的应用罗敬东，广州航海高等专科学校机械设计中平面机构设计问题较为常见，其解法通常有解析法、图解法和试验法等。传统的解法虽然思路清晰、推理严谨，但较为复杂、抽彖，不够直观、精确.AutoCAD2010版本屮新增的参数化功能，能够

2、使AutoCAD设计变得比以往更加智能化。利用参数化功能，可以为图形对彖建立几何约束，能够实现尺寸驱动，即当改变图形的尺寸参数或者图形对象的几何约束发生改变后，图形会口动发生相应的变化。这种参数化绘图功能可以缩短设计修改时间，显著提高设计效率。1四杆机构类型的判断和动态模拟中的应用在传统平面机构设计中，判断较链四杆机构类型的主要依据是：若最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆之和，则当最短杆为连架杆时，该机构为曲柄摇杆机构；当最短杆为机架时，该机构为双曲柄机构；当最短杆为连杆时，该机构为双摇杆机构。若最短杆与最长杆长度Z和大于其余两杆Z和，不

3、论取任何构件为机架，都是双摇杆机构。显然，这样的判断依据较为抽象，逻辑性强，很不直观。如果利用AutoCAD2010软件的参数化设计，可以很直观很方便地作岀判断。另外，针对运动要求比较复杂，需实现预定轨迹的四杆机构的设计，它的运动轨迹能否达到预期的效果是我们关注的问题。一般情况下耍做一个样机来验证，即为试验法。很显然，该方法费时费力。但是，利用AutoCAD2010软件可以非常方便地对这类机构的运动轨迹进行模拟，为我们设计机构提供一种数字化的样机，既省时，又省力。2在机构设计图解法中的应用在机构的设计中，图解法较为直观，简便易学，使用方便和通用

4、性较强。在阐述原理和构造分析等方面还有着不可替代的作用，但传统手工作图过程使得其误差较大,设计精度较低，不能满足当今工程实际需要。而AutoCAD2010软件具备有精确几何绘图和强大的图形实休数据的查询功能。在AutoCAD环境下作图求解，可充分利用其强大的绘图功能，方便、精确地进行机构设计。3利用动态块建立零件标准件在机械设计屮，经常会用到标准件。以前要在AutoCAD建立标准件库，需要进行二次开发。这样要求设计人员较高的开发能力。然而在AutoCAD2010中能利用动态块的功能很好地实现标准件的绘制。通过AutoCAD2010在较链四杆机构

5、类型的判断与动态模拟，四杆机构设计图解法和机械零件标准件的绘制三方面的应用实例，证明利用AutoCAD2010软件能够将机械设计小较为复杂抽象的问题变得简单、容易。读书笔记二：《画法几何及机械制图》主编：朱冬梅，胥北澜一一高等教育出版社《画法几何及机械制图（第5版）》共15章，主要内容有：制图的基本知识，点、直线和平面的投影，直线与平面、平面与平面的位置关系，曲线与曲面的投影，立体及平面与立体表面的交线，组合体，机件的常用表达方法，轴测图，螺纹和齿轮等的规定画法，零件图和装呢图，旋转法和立体表面的展开，计算机图形学和图形应用软件等。为适应当前机

6、械设计的需要，《画法几何及机械制图（第5版）》以三维创新构形设计为中心，把三维构形设计及计算机绘图等新内容融入木课程。重点介绍了基于参数化特征的造型软件AutodeskInventor和国内外广泛使用的AutoCAD绘图软件。通过学习我掌握了国家标准《机械制图》的基本规定，儿何作图；点、直线、平面的投影特点及作图方法；儿何元索间的平行、相交、垂直问题；换面法及其运用；平面立体、曲面立体的投影及表面取点；平面与平血立体、平面与曲面立体相交的作图方法;两回转体表面相交，多形体表面相交和不完整形体表面相交；组合体的组成分析及画法，组合体的看图方法；止

7、等轴测图、斜二等轴测图的画法；机件的各种表达方法；视图、剖视、剖面、简化画法与规定画法；尺寸标注的基本规定，组合体尺寸标注；零件图的视图选择，零件图技术要求的注写；螺纹及螺纹紧固件的画法，键联接画法,齿轮的规定画法；装配图的表达方法及视图选择；装配图的尺寸标注；零件编号及明细表；屮等复杂程度的装配图的绘制和阅读；由装配图拆也零件图的基木方法。工艺结构；AutoCAD基木绘图命令和基木编辑命令。通过掌握这些知识对我在做毕设时画图提供了很多的帮助，可以使我更好的完成图纸的绘制。读书笔记三：《材料力学》主编：刘鸿文一一高等教育岀版社《材料力学》的特点

8、是，坚持基本性，着重应用性，壇强适应性，突出重点,力求系统，既便于教师取舍内容、组织课堂教学，也便于学生自学。第一章绪论主要的知识点如下：1、材料力学