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时间:2019-03-01
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1、即使是为了得到问题的部分解决,科学家也必须搜遍漫无秩序地出现的各种事件,并且用创造性的想象力去理解和联贯它们。——爱因斯坦11234知识管理与思维应用场景思维导图概述重要操作5结束语2没有人为你负责,除了你自己。而你唯一的资本就是知识!3P=people,人,知识载运者K=知识,know-howS=sharing,分享,加速知识的建构Technology(+),科技:支援资讯的聚集与传送4知识管理的核心目标驱动-带着问题去实践实现价值-知识为我所用并创造价值系统思考-形成知识结构和知识体系持续改进-显性和隐性的
2、相互转化5今日问题来自昨日之解,显而易见之解往往无效。补偿性回馈-愈用力推,反弹力度越大。短期和长期-对策可能比问题更糟动态的思考-鱼和熊掌可以兼得寻找小而有效的杠杆解考虑系统边界,不可分割的整体性系统思考是把观察、处理的对象看作一个系统,不仅要看到系统的组成部分即要素,更要看到这些要素之间的相互关系,并从整体的角度把系统中的人、物、能量、信息加以处理和协调。在协调时应该既见树木又见森林。学习型组织(1)共同愿景(2)团队学习(3)改善心智模式(4)自我超越(5)系统思考61.基础-学习积累知识2.核心-积极思
3、考提问3.方法-分类无处不在4.任务-发掘事物本质5.提升-思维路径6.深入-背后的背后知识管理背后-思维能力的提升!71234知识管理与思维应用场景思维导图概述重要操作5结束语8思维导图是一种能唤醒人类大脑的有效工具,它用画的方法来记录思考和创作的过程,是一种组织结构性思维工具。9将放射性思考具体化的方法,放射性思考是人类大脑的自然思考方式!10经由放射性思考,将数据、信息的管理、存储更有系统性而增加效率!11提交学习效率与速度联想与创意,将零散资源融会成一个系统系统的学习和思维的习惯开发大脑潜能,更有效的学
4、习,更清晰的思维思维导图的作用12工作原理及特点13绘制要点14工具选择151234知识管理与思维应用场景思维导图概述重要操作5结束语16目录推荐应用场景结构化思路(PPT、Word)知识整理(知识地图、资料整理)会议记录读书笔记17PPT制作—先结构化,再精细化构思导出PPT整理内容呈现使用MM构思每张PPT一个subject金字塔原理不必过多美化将MM导出成为PPT可自动导出也可手动导出手动可施加更多控制按中心思想扩展PPT添加目录等其它内容应用模板动态呈现或静态呈现美化页面1819写文章—先列提纲,再写内
5、容构思导出Word补充内容调整格式使用MM构思将级联标题用级联subject表示金字塔原理不必过多美化将MM导出成为Word导出时可以做一些设置导出生成的Word文件中包含各级标题扩充各个标题下的内容添加目录等其它内容更改样式更改字体、缩进等格式2021知识体系及知识地图22系统规划知识体系结构23组织本地资料24资料收集25会议记录及读书笔记26271234知识管理与思维应用场景思维导图概述重要操作5结束语28重要操作说明一览构造:1.一个中心2.构造下级--insert3.构造同级--enter美化:1.设
6、置布局2.设置线条3.设置形状输出:1.导出PPT2.导出Word3.导出PDF4.导出图片其它:1.添加注释2.添加链接3.添加图片4.导图查看设置29构造导图自动创建中心点Insert创建下级节点Enter创建同级节点Shift+insert以粘贴板上内容创建下级节点Shift+enter在当前节点前创建同级节点30美化导图31输出导图32导出PPT—手动设置33其它操作说明操作说明可在节点上插入链接、附件、说明、图片等更多元素可以改变思维导图的查看方式可以设置思维导图的显示层级及进行一些自动设置设置思维导
7、图的显示比例341234知识管理与思维应用场景思维导图概述重要操作5结束语35“知、会、熟、巧”是学习也是应用、思考的四个层次,我们学的不是软件,而应是思维模式!36推荐阅读书目37
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