论文：我对人性的思考

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4、搜洽怖迪捕结鳃入选话建泳肮切帮我对人性的思考——读管建刚《不做教书匠——一位年轻校长对青年教师的七条真诚建议》有感青山中学 施辉金 我并不是一个爱读书的人，因此，读的书并不多，但我却有这样一个习惯，遇到自己认为好的文章或段落，或者收藏起这本书，留待以后再次翻阅；或者作出读书笔记。因此，今天我想借此机会与大家分享我曾读过的一篇文章。这篇文章是一位卓有建树的年轻校长写的——管建刚。我只是摘选了其中一些我读了以后感触很深的段落与大家共享。一、自信，扬起生命的风帆哈福大学的一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度85%知识和智力只占15%。那些现在还没有焕发生命

5、光彩的教师，不是没有能力，而是自己的消极态度抑制了潜能的开掘。最聪明的人往往不是最有成就的人；最有成就的人，也并不是最聪明的人，成功最需要的是一种坚强的精神品质，需要坚忍不拔的毅力，只要笨鸟肯飞，一样可以翱翔九天。二、勇气，开启成功的大门全国著名青年教师袁卫星谈及往事，当年老校长对他说，你想爬多高的山，我们就给你搭多高的梯。袁老师当即回答，你能搭多高的梯，我就能爬多高的山。之后，袁老师主动请缨上公开课汇报课，正是这种主动出击，使他迅速成长。袁老师固然有才华，但我深信有才华的人多的是，他之所以能脱颖而出，一个重要原因是：亮出自己的勇气。也许，我们有这样那

6、样的借口，但是由于自己的被动，懒惰在身上肆意滋长，缺陷在不经意中大量繁殖。接受也许是一次阵痛，但同时也是一次无可低档的成长。勇者无敌，要有勇气接收工作和生命价值的挑战，才会赢得机遇，快速成长。三、踏地而行，以至千里老师们，我们的教育无非是些微不足道、平平淡淡的、不成体系的片断和细节，但把小事琢磨透，处理好，就是教育的艺术。把小事作出学问，那么做起大事来，就举重若轻，一切毅力和能力的形成都是集腋成裘、聚沙成塔的积累结果。1、生于忧患，死于安乐熊猫和北极熊的故事，各位老师已经很熟悉了。老师们，年轻的时候，吃点苦不算什么，而是一种锤炼，一种成长。朋友们，请从

7、眼前的安逸、享受和懒惰中走出来吧！你享受了眼前，便不能享受将来，当白发苍苍，你会发现，那段吃苦的日子，才是人生最有滋味的日子。2、坚守寂寞，储备能量朋友，不要羡慕走捷径成功的人，他们暂时看起来高大了，其实是踩在了荣誉的高跷上。成功是需要储备的，真正的成功路遥远而艰辛，只有储备充足，走的路才远，胜算的把握才大。教育要拒绝浮躁，要静下心来，任何虚浮的行为，只能导致教育的失误以致失败。3、挑战自我，人定胜天老师们，如果你对自己的教育人生现状不满，那么就拿出鹰的勇气来改变自己，把身上的懒惰摔得粉碎，再把身上的清闲一片片拔掉，最后把身上的借口一个个无情的揭穿，象

8、鹰一样勇敢地向自己开刀。我们无法改变环境，那么就让我们改变自己的态度吧。人活着，总要对自己，对