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时间:2019-03-01
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1、语法知识(句子)我们说话,总是一句一句的说的,是以句子作为交流思想或传递信息的基本表达单位,因为只有句子才能表达一个相对完整的意思。每个句子都有一定的语调,表示一定的语气;一句话完了,有一个比较大的停顿。书面上每个句子的末尾用句号(。)、问号(?)或感叹号(!)来表示停顿和不同的语气。例如:母亲是个好劳动。有这样的事么?中国人任人欺凌的时代结束了!为了更好地了解句子的构造形式和表达功能,我们有必要对句子进行分类。从不同的角度对句子分类,就会得到不同的类型。(一)按句子的功用分类1、陈述句:告诉别人一件事。就是叙述事实的句子。在说话和写作中,陈述句用的最多。陈述句是
2、用来陈述事情的句子,用陈述语调,句终在书面上用句号表示。陈述句有肯定陈述和否定陈述两种。否定陈述是在谓语中心词前加“不、没、没有、”等词。例:(1)我刚做完家庭作业。(2)小溪流笑着往前跑。(3)沙丘的前进并不是整体移动的。(4)苏州园林绝不讲究对称。2、疑问句:是用来向别人提出问题的句子,用疑问语调,句终在书面上用问号表示。有的疑问句末尾还有“吗、么、呢、”语气词。A有一种疑问句是用疑问代词“谁、什么、那里、怎样、多少、为什么”等提出疑问,要求针对这些疑问来回答问题。例如:(1)主人家是谁?(2)碎石是从哪里来的?(3)岩石是怎样记下时间的呢?(4)恐龙如何能在
3、南极地区生活呢?(5)死海海水的浮力为什么这样大呢?B有的疑问句只是在陈述句的基础上加上疑问的语调,或者用语气“吗、呢、吧”等表示疑问,要求对提出的问题作出肯定或否定的回答。例:(1)你现在就去?(2)地球是圆的吗?--C有的疑问句提出并列的几个问题,要求选择其中一个作出肯定的回答。;例如:事后我追想起自己为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?是为了邓稼先而感到骄傲?—D有的则用肯定否定相叠加的方式来提问,要求作出肯定或否定的回答。例如:(1)地球是不是一个滚圆的正球体呢?(2)不知邓稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?3、祈使句:祈使句是用来要
4、求别人做什么或不做什么的句子。祈使句用祈使语调,句末可以有“吧、呀”等语气词。在书面上,语气强烈的用叹号,语气较缓和的用句号。——祈使句分为要求和禁止两类,有命令、请求、催促、劝说、商量等不同的语气。禁止类祈使句一般都有“不要、不准、禁止、严禁、勿、别”等表示禁止的词语。例如:(1)死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。(要求)(2)让我们告诉你们关于地球生命乐章中的一个小乐曲的故事吧。(要求)(3)时候不早了,快点走吧!(要求)(4)不要再那样不注意功课了!(禁止)(5)不准随地吐痰!(禁止)(6)请勿吸烟!(禁止)——表示请求的祈使句还可以采用疑问句的形
5、式,这样可以把话说的更委婉些,带有商的口气。例如:借你的书给我用一下好吗?(注:感叹句末尾一定用感叹号,但有感叹号的不一定是感叹句)4、感叹句:感叹句是用来表示某种感情的句子,用的是感叹语调,在书面上用感叹号,句末常有“啊、啦、了”等语气词,也可以不用。例:(1)哈哈!(2)真美!(3)哎哟!好痛!(4)看,梨花!(5)山,好大的山!(6)这是一些多么具有诱惑力的数字啊!(二)结构上说,句子可以分为单句和复句。单句是由短语和单个的词构成的,复句是由两个或两个以上的分句组合构成的。单句有主谓句和非主谓句之分。由主谓短语构成的单句叫做主谓句。从表达的角度看,主谓句中谓
6、语的表达作用更重要。根据充当谓语的成分的不同,主谓句也有几种不同的类型。例如:(A)谓语以动词为主体的动词谓语句。(1)我国的石拱桥有悠久的历史。(2)一切生物都离不开食物。(B)谓语以形容词为主体的形容词谓语句。(1)赵州桥非常雄伟。(2)会变色的花很多。(C)谓语以名词为主体的名词谓语句。(1)今天星期五。(2)一斤苹果五角钱。(D)主谓短语作谓语的主谓谓语句。(1)小李这个人性格非常好。(2)爷爷一句话也没有说。在具体语言环境中,主谓句的主语可以不出现,例如:(1)(你)这么高兴,到哪儿去啊?(2)我即可伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,(我)又将风轮掷在地下,(我
7、)踏扁了。这种句子叫“不完全主谓句”;主、谓、宾具全的叫”完全主谓句”。完全主谓句具备主语和谓语,它可以不依赖语言环境或上下文表达一个完整的意思,不完全主谓句只有在一定的语言环境或上下文里才能让对方理解,离开了具体的语言环境或上下文,它所表示的意思就变得不完整了。例如:有人问“小王呢”,小李回答“早走了”,这是有意义的,意思是“小王早走了”;如果没有问话,小里李突然说“早走了”,听话的人肯定会莫名其妙,不知所云。非主谓句:就是不具备主语或谓语而且也补不出主语或谓语的句子。例如:(1)禁止吸烟。(2)不能停留!(3)蛇!非主谓句跟不完全主谓句不一样。第一,非主谓句是
8、补不出主语
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