传统文化在书籍设计教学中的应用

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1、传统文化在书籍设计教学中的应用周海涵东北师范大学人文学院视觉传达系摘要:书籍设计教学对传统文化的发展具有重要价值,如果能巧妙地将传统文化与现代书籍的设计理念结合在一起,让书籍的内容产生一定的价值,而非外在形式的美,这对于传统文化的精神实质是最好的弘扬方式。针对传统文化在书籍设计教学中的现状,进行详细分析与探讨,希望对未来我国社会培养出更多的人才。关键词:传统文化;书籍设计教学;必要性;创新;作者简介:周海涵(1985-),女,助教,研究生。收稿日期:2017-10-11Theapplicatio

2、noftraditionalcultureinbookdesignteachingZHOUHai-hanDepartmentofVisualCommunication,CollegeofHumanities,NortheastNormalUniversity;Abstract:Theteachingofbookdesignisofgreatvaluetothedevelopmentoftraditionalculture.Ifwecancleverlycombinethetraditionalc

3、ulturewiththedesignconceptofmodernbooks,producesomevaluetothecontentsofbooks,theesseneeoftraditionalcultureisthebestwaytocarryforward.Aimingatthecurrcntsituationoftraditionalcultureintheteachingofbookdesign,itisanalyzedanddiscussedindetail,hopingtotr

4、ainmoretalentsinoursocietyinthefuture.Keyword:Traditionalculture;Eookdesignteaching;Necessity;Innovation;Received:2017-10-11现代书籍设计大多来自西方艺术设计体系,无论是封面设计、书脊设计,还是书屮的排版、字体及色彩设计等,设计理念都采用了西方的设计原理。我国的传统文化如果能在现代书籍设计中全部应用,更有利于中国传统文化的发展。目前,很多年轻人对传统文化并不是十分认同,传统文

5、化无法充分运用于书籍设计中,失去了书籍设计原有的意义。目前,在我国各大高校中,对学生实践操作能力的培养愈加重视,教育的形式远超内容的教学。教育的本质是让学生无论是知识的学习,还是从内心思想,都要充满正能量,而这些正能量的传递离不开传统文化的熏陶,所以传统文化在书籍设计教学中的作用十分重要。传统文化在书籍设计教学应用中面临着困难与挑战,教育者要从根本抓起,利用有效途径将传统文化应用于现代书籍设计中,形成-个特色的书籍设计教学体系。1传统文化在书籍设计中的应用现状在我国古代,所看到的书籍多为布、竹等

6、材质设计而成,书的内容多数采用墨、朱砂等卬刷材料填充,书籍中的字体可以有各种字形,草书、楷体等字体都是传统书籍常用的设计,外包装有线装、龙鳞装等不同方式,这些表面上的设计都是传统书籍设计的表现,而内在传统文化的传承也被人们所崇尚。但随着科技的进步,书籍的设计也发生改变,传统的布、竹所设计的书籍在市场上已显少有见,随着时间的推移,人们对新鲜事物的接受也使过去传统书籍被人们遗忘,在高校书籍设计教学中,也很少有人提岀质疑。目前的书籍设计中,应用的传统文化设计主要体现在两个方面:第一,传统的图案和纹饰、

7、色彩等被现代书籍广泛应用,这种方式是对传统文化的应用,以此形成视觉效果,对文化的追求显得较为形式主义。第二,对传统文化进行复制粘贴,在设计屮,借鉴传统文化屮的内容,简单进行粘贴而设计形成现代书籍。这种情况将传统文化直接复制过来,不要求理解,只是追求与现代设计相融合的效果,这让书籍的设计显得没有价值。传统的布质或竹简材料的书籍现在市场上几乎没有,而模仿的这类书籍只是为了艺术价值而进行设计。如今,在我国很多高校书籍设计教学中,对传统文化的教育显得相对薄弱,这与现代社会发展对传统文化的应用品位有直接关

8、系,针对这种现状,高校书籍设计教学应尽快制定解决办法,对过去的思想观念进行转变,提升传统文化在现代书籍设计中的作用。2传统文化应用在书籍设计教学中的必要性一个国家综合实力的体现,不仅仅是经济是否増长,建设是否发达,文化软实力也是考验一个国家艺术水准和技术水平的标准,书籍设计艺术的强弱就是最明显的体现。随着新教育的改革发展,对学生的素质要求越来越重视,对实践操作的培养也是重点工作,我们应平衡好理论与实践的关系。很多高校在书籍设计教学中,对理论教育明显超过设计实践的培养,这种程式化的教学让学生厌烦,

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