合川区七间中学科技教育教学方案

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1、合川区七间中学科技教育教学方案一、活动目标：以“让绿色生活方式走进学子家庭”活动为契机，结合我校“科技节”特色，开展“绿色生活，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。二、活动阶段安排：1、2012年9月活动启动2、2012年10月活动实施；3、2012年10月底活动总结。三、活动内容和形式：一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染

2、与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。二、开展主题系列活动：活动一：让绿色走进校园（9月）1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学习、办公环境。2、进行绿色环保专题黑板报评比。23、举行节水、节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。4、开展“与节约文明同行，建设节约型社会——中学生科普征文”活动。通过活动形成浪费资源可耻，节约资源光荣的理念，为建设资源节约型校园做出我们的一份贡献。（9月、八年级）5、开展绿色环保为主题的课题研究，组织绿色生活方式大讨论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。（10月、七年级）活动二

3、：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。1、开展“绿色建筑的故事”活动，通过上网查询相关建筑，了解建筑风格，收集有关图片，查找其历史文化内涵，进行课题研究，写出调查报告或制作电脑小报。（10月、九年级）2、组织学生观看“上海市建筑博物馆”的图片，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑结构，通过活动，增强学生对现代绿色建筑的感性认识，拓展绿色环保创新思路。（10月、七——九年级）3、举行“畅想绿色家园”科学幻想绘画活动，通过科幻画的创作，用艺术形象反映建筑与未来能源、建筑材料利用的发展。（10月、七、八年级）4、举行“畅想绿色家园”环保创意制作活动，组织

4、学生利用废旧物品，设计并制做未来绿色家园的建筑模型，让“资源综合利用、循环利用”的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。（10月、九年级）2012年9月20日2