2015届高考英语语法知识点复习学案14

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1、www.ks5u.com2015贵阳市高考英语阅读、阅读表达一轮自练题(8)及答案完形填空。阅读下面短文,掌握其大意,然后从15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Likemanyofmygeneration,Ihaveaweaknessforheroworship.Atsomepoint,however,weallbeginto1_____ourheroesandourneedforthem.Thisleadsustoask:Whatisahero?Despitehuge2_____incultur

2、es,heroesaroundtheworld3_____shareanumberofsimilarcharacteristicsthatinstructand4_____people.Aherodoessomethingworthtalkingabout.Aherohasastoryofadventuretotellandacommunitywhowill5_____Butaherogoesbeyondmerefame.Heroesservepowersorprinciples6_____thanthemselves.Likehi

3、gh-voltagetransformers,heroestaketheenergyofhigherpowersandstepitdownsothatitcanbeusedby7_____.Theherolivesalifeworthyofimitation.Thosewho8_____arealherowillexperiencelifewithnewdepth,enthusiasm,andmeaning.Asuretestforwould-beheroesiswhatorwhomdotheyserve?Whatarethey9_

4、____toliveanddiefor?Iftheanswerorevidencesuggeststheyserveonlytheirownfame,theymaybe10_____personsbutnotheroes.MadonnaandMichaelJacksonarefamous,butwhowouldclaimthattheirfansfindlifemore11_____?Heroescanmakethingschange12_____.Theyhavea13_____fromthemountaintop.Theyhav

5、etheskillandthecharmtomovethemasses.They14_____newpossibilities.Itmaybepossibleforlarge-scalechangetooccurwithoutleaderswithattractivepersonalities,butthepaceofchangewouldbe15_____andthevisionuncertain.文章大意:文章阐述了什么是英雄,什么样的人才能被称作英雄,同时也讲述了英雄的作用即英雄是改变的催化剂。1.A.laughB.quest

6、ionC.askD.think【答案】B【解析】考查动词及上下文的呼应。Laugh嘲笑;question提问;ask问;think想。根据下文Thisleadsustoask,所以我们应该开始询问我们的英雄,故选B。2.A.differencesB.similaritiesC.changesD.suggestions【答案】A【解析】考查名词及上下文的呼应。differences不同;similarities相似点;changes变化;suggestions建议。根据anumberofsimilarcharacteristics与s

7、imilar相反的应是differences,尽管在文化有很大的不同,故选A。3.A.commonB.ordinaryC.generallyD.general【答案】C【解析】考查副词及上下文的呼应。common共同的,是形容词;ordinary普通的,是形容词;generally通常地,是副词;general通常的,是形容词。尽管在文化有很大的不同,世界各地的文化通常却有一些相似点,故选C。4.A.frightenB.surpriseC.damageD.inspire【答案】D【解析】考查动词及上下文的呼应。frighten害怕;

8、surprise吃惊;damage损害;inspire产生,鼓励。这些相似点指导和激励着人们,故选D。5.A.listenB.enjoyC.ignoreD.hate【答案】A【解析】考查动词及上下文的呼应。Listen听;enjoy喜

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