2018-2019学年鲁人版高中语文必修一：第2单元自读文本 告别沈从文

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1、自读文本告别沈从文［预习——夯实基础］［知识•梳理］第1步读字音——千言万语总关音一、单音字鞠躬（）覆盖（••脆弱（）挽联（••【答案】jufix二、多音字1.组词辨析法Yuan⑴圈花圈（■圈养（■⑶辟开辟（辟邪（■沅水（■dian）玷污（cuiwan訂单衣（⑵单［单于（■⑷盛旺盛（盛饭（■【答案】（l）quan/juan（2）dan/chan（3）pi/bi（4）sheng/cheng2•语境辨析法）奇色彩的一（5）《沈从文传（）》采用夹叙夹议的方式，展现了沈从文富于传（••生。（6）他是个倔（）脾气，所以做事都很倔（）强。••【答案】（5）zhua

2、n/chu3n（6）jue/jue第2步写字形——奥妙无穷方块字<$xiang()

3、打丫盹()、徜yang()厂文羽o（）枯妙0（）⑵hao（）草•竹西0（）"jue(）舉rfflrao()⑶＜发juG()⑷V不屈不崗0（）jue(）起妖喩）（）

4、或各种事物都容纳进去。2•理解辨析（1）熟悉•熟习二者都是动词，使用的对象不同。“熟悉”指知道得清楚、详细。含义较广，对象是具体的人、事或抽象的道理。女山他们彼此很熟悉。“熟习”指（对某种技术或学问）学习得很熟练或了解得很深刻，对象常是技艺、语言、学问、知识等。女口：他很熟习果树栽培技术。（2）沿革•沿袭前者是名词，后者是动词。“沿革”指（事物）发展和变化的历程。如：社会风俗的沿革。“沿袭”指依照旧传统或原有的规定办理；因袭。女山沿袭前人成说。3.对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。（正确的打“丿”，错误的打“X”）（1）冰冻三尺非一日之寒，铁杵磨

5、成针也不是一日之功，水滴可以石穿，绳锯可以木断，涓涓细流可以汇成浩瀚无边的海洋，看似微乎其微的影响却有着不容忽视的力量。••••（）（2）在地震灾难面前，基层党组织就是一个无坚不摧的战斗堡垒，他们行动迅速，组••••织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。（）（3）借鉴我国古代文化和西方文化一定要有选择，不能兼容并包，囱圈吞枣。（）••••（4）获得真正的教养最重要的途径Z-,就是要逐步熟悉掌握各国的作家和思想家的••作品。（）(5)他把沅水流域几百码头的人事哀乐、山光水色、历史沿袭搬进文学殿堂，构筑岀••独特的文学世界。()【答

6、案】(1)J⑵X结合语境，应用“坚不可摧”。⑶X结合“借鉴”一词,应用“兼收并蓄”。(4)V(5)X“沿袭”为动词，句中应为名词，应用“沿革”。［常识•速览］［识作者］中新社上海分社社长——王佳斌王佳斌，中新社记者。中新社上海分社社长。主要作品有《告别沈从文》。［探背景］真情的告别，永远的怀念1988年5月100,世界文化名人、一代著名作家沈从文先生与世长辞了，终年86岁。5月180,沈从文先生的遗体在八宝ill公墓火化。遵照沈老先生生前留言，不为他举行追悼会和遗体告别仪式，因此，没有显要人物，没有悼词，只有他的家人、他亲近的朋友和弟子在八宝山公墓一个

7、素朴的灵堂里向他告别。［知常识］文学常识通讯通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台常用的文体。(1)特点：具有真实性、客观性、时间性、形象性的特点。(2)种类：按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问(专访)、纪实、见闻、特写等。［探究——精研文本］［整体•感知］文章从沈从文先牛的遗体告别仪式写起，接着追述了沈从文先牛的文学成就，用形象的语言对先牛的品格给予了高度的概括和评价，最后文章用一副挽联

8、对先牛的为人品格和为文成就做了精练的概括，同时也表达了对这位伟大作家的景仰之情，以及失去这位作家的沉痛之情。［文脉•梳理］（（第1~5段）——®——］质朴的人格告别沈从文（第6〜12段）回忆沈从文J齐僚（（第13段）评价沈从文丿一-—①②【答案】①送别沈从文②崇高的精神［文本•深读］■自主探究一、分析文章标题1.如何理解“告别沈从文”这个题目？此题目好在哪里？【答案】作为新闻标题，体现了标题的醒目性，让读者一下子把握住了新闻的核心内容；另外，此题目述一语双关，既是和沈从文的遗体告别，告别沈从文先生，也是告别了他所代表的一个时代，告别了一定时期的一种文学

9、现象，在和一种文化告别，体现了标题的文学内涵。二、把握文章内容要点2.文中记叙了沈从文先生的传