耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表

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1、耶鲁布朗标准量表指导语:1-5题是强迫思维，6-10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。姓名：日期：主诉的强迫思维：1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0二完全无强迫思维（回答此项，则第2、3、4、5、题也会选0；所以请直接作答第六题）1二轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2二中度（一至三小吋），或常常有（一天超过8次，但一天大部分吋间没有强迫思维）3二重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4二极重（

2、多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍仁轻微。稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无犬碍。2二中度。确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。3二重度。导致社交或工作表现的障碍。4二极度。无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带來多大的苦恼或困扰？殳有―轻微。不会太烦人。2二中度。觉得很烦，但尚可应付

3、。3=重度。非常烦人。4=极重。儿乎一直持续且令人丧志地苦恼。4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0二一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2=用些许努力去对抗。3二屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。4二完全愿意屈服于强迫思维。5、您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0二完全控制

4、。我可以完全控制。1二大多能控制。只要花些力气与注意力，即能停止或转移强迫思维。2二中等程度控制。“有吋”能停止或转移强迫思维。3二控制力弱。很少能成功地停止或消除强迫思维，只能转移。4二无法控制。完全不能自主，连转移一下强迫思维的能力都没有。主诉的强迫行为：6、您每天花多少时间在强迫行为上？每天做出强迫行为的频率有多高？0=完全无强迫行为（冋答此项，则第7、&9、10题也会选0）1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2二中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫行为）3二重度（多于三

5、小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分吋间有强迫行为）4二极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）7、您的强迫行为对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫行为对每天口常活动的妨碍有多大？）0二不受妨碍1=轻微。稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。2=中度。确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。3二重度。导致社交或工作表现的障碍。4二极度。无能力应付社交或工作8、假如被制止从事强迫行为时，您有什么感觉？您会多焦虑？0=没有

6、焦虑1二轻微。假如强迫行为被阻止，只是稍微焦虑。2二中度。假如强迫行为被阻止，会有中等程度的焦虑，但是仍可以应付。3二严重。假如强迫行为被阻止，会明显且困扰地增加焦虑。4二极度。假如有任何需要改变强迫行为的处置时，会导致极度地焦虑。9、您有多努力去对抗强迫行为？或尝试停止强迫行为的频率？（仅评估你有多努力对抗强迫行为或尝试频率有多高，而不在于评估您停止强迫行为的效果有多好）0二一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2=用些许努力去对抗。3二屈服

7、于所有的强迫行为，未试图控制，但仍有些不甘心。4二完全愿意屈服于强迫行为。10、您控制强迫行为的能力如何？您停止强迫（仪式）行为的效果如何？（假如你很少去对抗，那就回想那些少数对抗的情境，以便回答此题。）0二完全控制。我可以完全控制。1二大多能控制。只要花些力气与注意力，即能停止强迫行为。2二中等程度控制。“有时”控制强迫行为，有些困难。3二控制力弱。只能忍耐耽搁一下吋间，但最终还是必须完成强迫行为。4=完全无法控制。连耽搁一下的能力都没有。选择完毕请将回答的每道题症状自评量表(SCL-90)指导语：以下表格中列出了有些人

8、可能有的病痛或问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内(或过去)下列问题影响你或使你感到苦恼的程度，在方格选择最合适的一格，划一个。请不要漏掉问题。1.头痛。2神经过敏，心中不踏实。3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋。4•头晕和昏倒。5•对异性的兴趣减退。6•对旁人责备求全。7•感到别人能控制您的