高一英语traveljournal教案5

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1、GUIDEDWRITING如何写电子邮件———询问有关老挝的情况【单元写作呈现】ImaginethatyouareafriendofWangKun.WriteashortemailaskingaboutLaos.●Inpairsbrainstormsomequestions.EXAMPLE:WhatisthefoodlikeinLaos?Whatdoyouthinkofthecountry?●Choosetwoorthreequestionsanduseeachasanewparagraph.Howwasyourtrip?Whatdidyoudowhen...?Haveyoumet...

2、?Whendidyougetback?Whatkindofthingsdidyousee?Couldyougivememoredetailsabout...?Couldyoutellmeabout...?【写作分析】本单元写作要求学生给朋友WangKun写一封电子邮件,询问他有关老挝的情况。体裁属于书信体,只是采用了电子邮件的形式。话题是“朋友所到达的旅行地的情况”,是学生比较感兴趣的话题。根据所给的例子,我们很容易就朋友旅行所到达的地方提出很多的问题,诸如饮食、交通、著名景点、所见所闻等等。题材贴近学生生活,属于开放性的话题,发挥空间比较大,有利于学生自由发挥。【审题要素】1.确定文体

3、:这是一篇应用文体的电子邮件,写作时应注意邮件的格式。2.主体时态:由于WangKun这段时间正在旅行,所以时态用一般现在时。3.主体人称:由于是写邮件向WangKun询问老挝的情况,故多用第二人称。4.内容要点:对老挝的情况进行提问并给出提问的理由;结束语。【思路引导】本题要求给WangKun写一封电子邮件询问他在老挝游览的情况,谋篇布局时应注意以下几个步骤:首先,注意电子邮件的写作格式及开头的客套语。其次,提出2-3个针对老挝的问题,并解释为什么要问这些问题。(问题可以是有关老挝著名的佛教、建筑和文化风俗等,可与同学讨论,也可网上查阅资料。)最后,写结束语,提出祝愿等等。【电子邮件写

4、作指导】首先,必须在“收件人(To)”框中输入收信人的email地址。Cc是指把同一个邮件同时抄送给其他的收件人,可以在此栏填写另一个人的邮件地址。“主题(Subject)”框应简明地概括信的内容,可以是一个单词、一个短语,也可以是一个完整的句子。其次,email正文前的称呼通常视实际情况而定。对同辈的亲朋好友或同事可以直呼其名,但对长辈或上级最好使用头衔加上姓。最后,要视信件的正式与否选择合适的结束语。无需写出时间;信尾客套话通常也只需一个词,如Thanks,Best等。写电子邮件时,语言要简洁,表达要清楚,多使用短句。当然,对重点部分要作详细介绍。内容较多时可以以附件的形式发出。【常

5、用表达】Howareyou(doing)?Iwassopleasedtohearfromyouandamwritingtotellyousomethingabout...Pleaseletmeknowifyouhaveanyquestions.Ifyouagreewithme,pleasewritealettertomeorphoneme.Thanksfortheinformation.Sayhelloto...forme.Hopeyouhaveagoodtrip.Iexpecttohearfromyousoon.【参考范文】FromLihua@sohu.comTowangkun@163

6、.comSubjectAboutLaosDearWangKun,Howareyouthesedays?Ikeepwonderinghowyoufeelaboutyourtrip.Ithinkitmustbeinterestingbuttiring.AreyouinLaosyet?Whenyougettoitscapital,couldyougivemesomedetailsaboutitstemples?It’ssaidthetemplesthereareverybeautiful.Haveyouseenthespecialbuildingsthere?Ithinkpeoplewhovi

7、sitLaosalwaysenjoyitsspecialbuildings.Whenareyoucomingback?Iamlookingforwardtohearingaboutallyourstories.Well,havefunanddon’tforgettowritetome!SayhellotoWangWeiforme.Goodluckonyourjourney.Takecare!LiHua通过学习这篇写作指导,你知道如何

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