医学检验技术专业

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1、医学检验技术专业课程性质：专业基础课课程任务：人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展的科学。它是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。其任务是通过教学使学生掌握人体各器官的位置及形态结构和重要毗邻关系的知识和解剖操作的基本技能，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。培养学生自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，学生应掌握人体各部分的基本结构、形态、位置、层次关系；掌握本课程的基本知识和术语，结合原版教科书学习部分专业英语词汇。考核方法：考查，笔试学时：总学时数：48理

2、论学时数：36实验学时数：12理论授课学时分配表格：章次教学内容理论学时实验学时总学时绪论　11第一章运动系统7411第二章消化系统2第三章呼吸系统22第四章泌尿系统22第五章生殖系统224第六章脉管系统8210第七章感觉器官22第八章神经系统12214合计361248医学检验专业：实验项目及要求序号实验项目学时基本实验要求1骨学、关节学2椎骨、骶骨、肋及胸骨。整颅骨、颅矢状切、颅底及分离颅骨、上肢骨、下肢骨、下颌关节胸锁关节肩关节肘关节桡腕关节髋关节膝关节距小腿关节足弓骨盆2肌学2躯干肌头肌上肢肌下肢肌3内脏学2消化管、消化

3、腺、上呼吸道、下呼吸道、肾、输尿管、膀胱、尿道、肾肾窦肾的额状切膀胱前列腺及精囊腺尿道睾丸精索阴茎巢、子宫、输卵管、乳房、会阴、腹膜4脉管系统2心的位置、心的各腔、心的传导、主要动脉、浅表静脉、肝门静脉5眼和耳2眼球、眼副器、外耳、中耳、内耳6神经系统2组成、脊神经组成、主要分支、脑的组成、12对脑神经合计12第一章绪论骨总论躯干骨【目的要求】（一）掌握人体解剖学姿势和方位术语；（二）了解骨的一般形态、构造和理化性质；（三）掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要结构特征；（四）掌握12对肋骨及胸骨的形态结构。【重点难点】1、重点（

4、一）人体解剖学姿势和方位术语；（二）椎骨的一般形态和各部椎骨的特征；（三）肋骨和胸骨的形态结构。2、难点（一）各部椎骨的特征第二章关节学【目的要求】（一）了解骨连结的分类，种类和名称；（二）掌握关节的基本结构及辅助结构；（三）了解脊柱与胸廓的组成及其形态特征；（四）了解颞下颌关节、颅与脊柱间的连接；（五）掌握六大关节（肩、肘、腕、髋、膝和踝关节）的形态、结构特点和运动方式；（六）了解骨盆的组成、分部与正常方位，了解其性别差异。【重点难点】1、重点（一）关节的基本结构和辅助结构；（二）六大关节的形态、结构特点和运动方式。2、难点

5、六大关节的形态、结构特点和运动方式第三章肌学【目的要求】（—）了解肌的形态、起止、作用、命名原则、配布特点和辅助结构；（二）掌握躯干各主要骨骼肌的位置、形态和主要功能；（三）掌握膈的位置、形态、功能和其上三个裂孔的位置及穿行结构；（四）了解四肢各肌群的形态结构和功能；（五）了解头肌的起止和作用。【重点难点】1、重点（一）膈的位置、形态、功能和其上三个裂孔的位置及穿行结构；（二）躯干、四肢各主要肌群的形态位置、功能特点；2、难点全身各肌的起止点及功能。第四章消化系统【目的要求】（一）了解口腔的分部及界域；（二）掌握腮腺、下颌下腺

6、和舌下腺的位置及导管的开口部位；（三）了解舌的分部、颏舌肌的起止和作用；（四）掌握软腭所形成的结构，掌握咽峡的构成；（五）了解咽的分部、各部形态结构；了解咽肌的种类和功能；（六）了解腭扁桃体位置、形态；掌握咽扁桃体环的概念及组成；（七）掌握食管的位置、分部；（八）掌握胃的形态、分部；（九）掌握十二指肠的形态、分部及各部的位置、特征。了解空、回肠的位置、形态及二者的差异；（十）掌握大肠的分部、各部位置、分界，掌握盲肠、结肠的共同结构特征；（十一）了解直肠、肛管的结构、齿状线及肛管直肠环的概念；（十二）掌握肝的形态、结构、位置，掌

7、握肝外胆道的组成及结构特点，熟悉胆囊的形态、位置，了解胆汁的排泄途径；（十三）熟悉胰的形态、位置及结构特点。【重点难点】1、重点消化系统各器官的位置、形态及结构特点。2、难点（一）咽的分部、各部形态结构；（二）肝的形态、结构、位置及毗邻第五章呼吸系统【目的要求】（一）掌握鼻腔的分部及各部的形态结构；（二）掌握鼻旁窦的位置、开口；（三）了解外鼻的形态结构；（四）了解喉的位置和喉腔的分部及各部的形态结构；（五）了解喉的软骨、连结、喉肌及其机能；（六）了解气管的位置，左、右主支气管形态学上的区别及临床意义；（七）掌握肺的形态、位置和

8、分叶；了解肺段的概念。【重点难点】1、重点呼吸系统各器官的位置、形态及结构特点。2、难点鼻旁窦的位置及开口、喉的软骨、连结以及喉肌。第六章泌尿系统【目的要求】（一）掌握泌尿系统的组成；（二）掌握肾的形态、位置、被膜、及体表投影；（三）了解输尿管的分段和狭窄；（四）掌握膀胱的形