福建省莆田第九中学2017-2018学年高一下学期第一次月考物理试题（原卷版）

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1、福建省莆田市第九中学2017-2018学年高一下学期第一次月考（3月）物理试题一、选择题（每题5分，多选题选不得3分，其中2、4、8、11题为多选题，共12题60分）1.下列各种说法中正确的是：（）A.前3秒、最后3秒、第3秒末、第3秒内都是指时间间隔B.出租汽车收费标准为1.60元/公里，其中的“公里”说的是位移C.在800m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同，位移也相同。D.研究高铁从娄底开往广州的平均速度时，这列高铁可看成质点。2.做初速为零的匀加速直线运动的质点在前5秒内位移为25m,则该质点（

2、）A.任意相邻的Is内位移差都是2mB.前2s内的平均速度是5m/sC.任意Is内的速度增量都是2m/sD.第Is内的位移是5m3.如图所示，物体A、B随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B在水平方向所受的作用力有（）A.圆盘对B及A对B的摩擦力，两力都指向圆心B.圆盘对B的摩擦力指向圆心,A对B的摩擦力背离圆心C.圆盘对B及A对B的摩擦力和向心力D.圆盘对B的摩擦力和向心力4.如图所示,斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上,Q受到一个水平作用力F,P和Q都保持静止，这时Q受到的静摩擦力大小为fl,P受到水平面的静摩擦

3、力的大小为2现在力F变大，但不破坏QP的静止状态，则A.fl一定变大B.fl不一定变大C.O一定变大D.f2不一定变大5.物体A、B都静止在同一水平而上，它们的质量分别为mA、mB,与水平而间的动摩擦因数分别为mA、mB，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B,所得加速度a与拉力F的关系图线如图中A、B所示，则由图线可知：A.mA=mB,mB>mAB.mA>mBtmB>mAC.可能mB=mAD.mAmA1.如图所示，斜面上0、P、Q、R、S五个点，距离关系为0P=PQ=QR二RS,从0点以uO的初速

4、度水平抛出一个小球，不计空气阻力，小球落在斜面上的P点•若小球从0点以2u0的初速度水平抛出，则小球将落在斜面上的A.Q点B.S点C.Q、R两点之间D.R、S两点之间2.如图所示，一质点从倾角为30。的斜面顶端以lOm/s的水平初速度抛岀，落到斜面上时，速度方向与竖直线的夹角9A.等于30°B.等于60°C.等于arcta2D.与初速度的大小无关3.如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用的物体上，使物体开始向上做匀加速运动，

5、拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示（g=10m/s2）,则下列结论正确的是（）甲乙A.物体的加速度大小为5m/s2B.弹簧的劲度系数为5N/cmC.物体的质量为3kgD.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态1.如图所示，一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内运动，圆盘半径为R,甲、乙两物体的质量分别为M和m（M>m）,它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的卩倍，两物体用长为L的轻绳连在一起，L

6、两物体看作质点）()D.ML」mL1.如下图所示，一个质量为M的人，站在台秤上，一长为R的悬线一端系一个质量为m小球，手拿悬线另一端，小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动，且小球恰好能通过圆轨道最高点，小球到最低点时的速度为则下列说法正确是（）A.小球运动到最低点时，台秤的示数最大且为（M+6m）gB.小球运动到最高点吋，台秤的示数最小且为MgC.小球在a、b、c三个位置台秤的示数相同D.小球从最高点运动到最低点的过程中台秤的示数增大，人处于超重状态2.连接A、B两点的在竖直面内的弧形轨道ACB和ADB形状相

7、同、材料相同，如图3所示。一个小物体从A点以一定初速度v开始沿轨道ACB运动，到达B点的速度为vl；若以相同大小的初逮度v沿轨道ADB运动，物体到达B点的速度为v2,比较vl和v2的大小，有图3A.vl>v2B.vl=v2C.vl

8、制变量法D.建立物理模型法.（3）关于此实验，下列说法正确的是A.两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大B.拉橡皮筋的绳细一些且长一些，实验效果较好C.用弹簧测力计拉细绳套时，应保持弹簧测力计与木板平行D.两次拉橡皮筋结点0的位置可以不同.三、计算题（共三道题，15题6分，16题10分，17题12分，共计28分）1.示，有一倾角为30。的光滑斜面，斜面长L为10m,一小球从斜