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时间:2019-02-28
《新建本科院校专业建设研究 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中南民族大学硕士研究生学位论文摘要1999年我国高等教育开始大规模扩招,为弥补扩招所带来的教育资源的不足一批新的本科院校便在近几年应运而生呈异军突起之势这批新建本科院校大多由原来专科高校领域中的佼佼者合并或升格而成在本科教育方面起步晚底子薄本科专业建设任务十分艰巨新建本科院校专业建设工作经过几年的发展虽然取得了一定的成绩但是又面临着一系列亟待研究和解决的问题且目前针对新建本科院校专业建设的研究还比较薄弱因此本题目具有重大的现实意义和理论价值本文在系统总结专业建设理论的基础之上分析新建本科院校专业建设中存在的主要问题探讨针对这些问题的对策以期能为新建本科院校的可持续发展提供参考论文共分为四部分
2、第一部分阐明新建本科院校专业建设研究的意义并在对大量文献进行总结提炼的基础之上概括出新建本科院校专业建设研究的现状并明确研究内容和方法第二部分专业建设的理论研究辨析了专业和专业建设的概念提出了新建本科院校的定义充分论述了专业建设的基本理论问题新建本科院校应该明确学校定位的准确是进行专业建设的前提条件其专业建设应以学科建设为基础以社会需求为导向以课程建设为核心遵循实事求是服务性动态性超前性等原则同时其还面临着身份新地方性和单科性的制约这就要求新建本科院校的专业建设在遵循教育的基本规律的基础上走出一条创新之路第三部分针对新建本科院校的专业建设的现状分析新建本科院校的专业建设取得了一定的成绩但是还
3、存在着专业建设规划不到位重专业设置轻专业建设专业口径较窄专业趋同师资队伍建设不完善专业建设与课程建设脱节等问题这些问题的存在主要是由于其对自身办学定位不准确学校各级领导对专业建设重视不足对专业建设和学科建设的关系处理欠妥经费投入不足本科意识缺乏等原因造成的第四部分对加强新建本科院校专业建设的思考通过对专科教育和本科教育的比较以及对新建本科院校和老牌本科院校的对比明确了新建本科院校以本科教育为主立足地方面向社会服务全国培养高级应用型人才的教学型大学的定位在此基础之上其专业建设应坚持与时俱进主动适应社会与经济的发展按照培养厚基础宽口径高素质创新型的高级应用型人才为目标的教学型大学的基本要求以学生
4、为本培养学生自主学习和创新的能力形成I新建本科院校专业建设研究合理的专业结构的同时注重内涵发展的指导思想针对存在的问题新建本科院校要用系统的观点来看待专业建设工作以学生为主明确责任制努力拓宽融资渠道做好专业建设规划加强师资队伍建设加强学科建设和课程建设创新教学管理机制建立以市场为导向的专业发展遴选机制社会参与的专业发展决策机制专业发展重点建设机制完善专业建设评估体系关键词新建本科院校专业专业建设II中南民族大学硕士研究生学位论文AbstractIn1999,highereducationinourcountryisbecomingextendingcosmically,inordertoma
5、keuptheshortageofeducationalresource,somenewly-establishedcollegeshavebeenemergedasthetimesrequire,andthisnewforcesuddenlyrises.Mostofthesenewly-establishedcollegesaremergedorascendedbyoutstandingonesofthree-yearcolleges.Theyhavebeenarisenlatethanothercollegesoruniversitiesandgottenaweakbasic,so,th
6、eirtaskforspecialtyconstructionisreallyhard.Althoughthenewly-establishedcollegesacquireseveralachievements,theyfaceaseriesofproblemswhichneedinvestigateanddisposeearnestly,atpresent,theresearchaboutnewly-establishedcolleges’specialtyconstructionstillweakly.Asaresult,thisthemeisprovidedwithimportant
7、realisticmeaningandacademicmerit.Thispaperareonthebasicofsumminguptheorysystemforspecialtyconstruction,analyzingthemainproblemsinnewly-establishedcolleges’specialtyconstruction,discussingthecountermeasurefo
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