放飞和平之鸽教学设计

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1、《放飞和平之鸽》教学目标1、了解我国在“和平共处五项原则”的指导下与世界各国友好往来，蓬勃发展，同时为世界的和平作岀积极的贡献。2、知道中国的钢铁长城一一海、陆、空三军。了解威武之师战略导弹部队和中国维和部队。知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的中坚力量，热爱解放军。3、体会和平的美好，放飞祝愿世界和平的心愿。重点难点重点：了解伟大中国在“和平共处五项原则”的指导下蓬勃发展和为世界和平作岀的贡献，增强民族自豪感。知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱解放军。难点：体会和平美好，放飞祝愿世

2、界和平的心愿。教学准备教师：收集周恩来外交故事；收集对我国进行友好访问的国家和领导人。折纸学生：收集对我国进行友好访问的国家和领导人。教学过程一、情境激趣1、看视频（开国大典片段）2、教师述说新中国成立时的国际环境（不安定、威胁等）对于年轻的新中国来说，寻求和平的国际环境是非常重要的。3、出示课题：放飞和平之鸽。二、激励探究与体验内化相融合（一）了解我国伟大的外交家。1、课件展示周恩来图片及赞誉的话语。2、分享周恩来在外交的过程中发生的幽默的小故事。（-）了解和平共处五项原则的由来及内容。1、伟大的、了不起

3、的、完美的外交家一一周总理是依据什么和各国进行外交活动的？2、教师讲述“和平共处五项原则”的由来并引导学生理解其内容和意义。3、出示和平共处五项原则的具体内容。（三）了解我国外交事业蓬勃发展的成就1、在“和平共处五项原则“的指导下，我国同158个国家建立了外交关系，同228个国家和地区建立了贸易、科技、文化等关系。你知道哪些国家与我们建立了外交关系吗？2、小小新闻发布会。你知道最近到我国进行友好访问的国家和领导人有哪些吗?国家名称领导人姓名访问我国的日期（四）了解我国的钢铁长城（海陆空、维和部队）1、课件出

4、示钢铁长城的图片四人小组交流课前收集的我国“海陆空”和导弹部队的一些图片和文字资料。全班介绍，教师补充。观看“海陆空”实战演习视频。2、看了先进的武器装备，看了演习，你，作为一个中国人，想说什么？3、中国人民解放军这个威武之师不仅保卫着祖国的稳定和发展,而且积极参与维护世界和平。学生阅读“中国蓝盔，为世界和平添彩”一文。动手折一折鸽子。（ppt中有链接分布学习）4、小结：中国人民解放军不仅是威武之师，更是和平之师，和平是世界永恒的主题。作业设计和平是人类永恒的话题。请学生搜集有关战争与和平的资料，制作成一张

5、海报（或手抄报）,举办一次以“战争与和平”为主题的宣传活动。板书设计和平的国际环境放飞和平之鸽和平共处五项原则为和平努力渴望和平放飞和平之鸽热爱和平维护和平课后主题班会：辩论会拥有核武器是为了战争还是和平?