2014届江西省奉新一中高三上学期第四次月考物理试题及答案

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1、奉新一中2014届高三上学期第四次月考物理试题一、选择题（本题包括10小题。每小题4分，共40分，其中第1〜7题为单选题，第8〜10题为多选题，多选题全部选对的得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分）1.汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x=24t-6t2,则它在前3s内的平均速度为A.6m/sB・8m/sC・1Om/sD・12m/s2.如图所示，日、6两个质量相同的球用线连接，日球用线挂在天花板上，6球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的ABCD滑动触安培表Ai的读数减小安培表儿的读数增大安培表A2的读数增大安培表A2的读数减

2、小3.如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻器点P向右端移动时，下面说法中正确是A.伏特表仏的读数减小,B.伏特表也的读数增大,C.伏特表V2的读数减小,D.伏特表V2的读数增大,4.直线上有0、a、b、c四点，弘间的距离与6c间的距离相等.在0点处有固定点电荷.已知&点电势高于g点电势.若一带负电荷的粒子仅在电场力作用下先从c点运动到6点，再从0点运动到£点，则A.两过程中电场力做的功相等B.前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功—C.前一过程中，粒子电势能不断减小"°D.后一过程中，粒子动能不断减小5.地球赤道上有一物体随地球的自转

3、，所受的向心力为石，向心加速度为合，线速度为h,角速度为孙；绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星（高度忽略），所受的向心力为斤，向心加速度为砌线速度为呀角速度为32；地球的同步卫星所受的向心力为斤，向心加速度为戲，线速度为彷，角速度为S3；地球表面的重力加速度为g,第一宇宙速度为人假设三者质量相等，则运加A.F=F»FbB.a^=az=g>a3C.Vy=V2=V>VzD.3=3〈326.如图所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为30°的粗糙斜面向上动的过程中，受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用，这时物块的速度大小为4m/s2,方向沿斜面向下，那么在物块向上

4、运动的过程中，下列说法正确的是A.物块的机械能一定增加B.物块的机械能一定减少C.物块的机械能可能不变D.物块的机械能可能增加，也可能减少1.空间有一圆柱形匀强磁场区域，该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面。一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率V。沿横截面的某直径射入磁场，离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。不计重力，该磁场的磁感应强度大小为3qRcV3mv0qR&如图所示，物体力用轻质细绳与圆环3连接，圆环套在固定竖直杆剜上。现用一水平力F作用在绳上的0点，将0点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角增大，在此过程中圆环8始终处于静止状态

5、。则下列说法正确的是A.绳对圆环〃的弹力不变B.水平力F逐渐增大C.杆对圆环〃的摩擦力不变D.杆对圆环〃的弹力不变9.如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面be与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮。质量分别为M、的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中A.两滑块组成系统的机械能守恒B.轻绳对m做的功等于m机械能的增加C.重力对M做的功等于M动能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩撩力做的功10.如图甲所示，平行

6、于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为&一端固定在倾角为&的斜面底端，另一端与物块>1连接；两物块儿B质量均为必初始时物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F拉动物块使8做加速度为日的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的厂亡图象如图乙所示(右时刻久〃的图线相切，&时刻对应力图线的最高点)，重力加速度为g,贝IJA.A达到最大速度时的位移mgs6/kB.拉力F的最小值为碎in&+耐C.力、〃分离时tF2(mgsin0一ma)akD.A.0分离前,4〃和弹簧系统机械能增加，和弹簧系统机械能增加二、实验题:本题共3小题，每空2分，共16分。11・（2分）以下是一些有关高

7、中物理实验的描述，其中说法不正确的一项是：A.在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点，并且实验时要使弹簧与木板平面平行B.在“验证机械能守恒定律”实验中，必须用天平称出重物的质量C.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂后再测原长D.在“探究力做功与动能的变化关系”实验中，需要平衡摩擦力S112.（2分）游标尺上有10个等分刻度的游标卡尺，游标尺刻度的总长为9mm,游标尺的每一分度与主尺的最小分度相差0・1mm•有一把这样的游标卡尺，由于长期使用，测量爪磨损严重,当左、右测量爪合在一起时，游标尺的零线与主尺的零线不重

8、合，出现如图所示的情况，此时两零刻线间的距离为0主尺IIIIIII