幼儿园大班教学总结、幼儿园大一班教学总结

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1、幼儿园大班教学总结.幼儿园大一班教学总结［一:幼儿园大一班教学总结］囹时间飞逝，一学期转眼过去，这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学衔接的一年。0通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。本学期总结如下:不断学习提高自身素质S本学期中，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检査班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的.行动有组织、实施有计划。00二安全知识教育及幼儿行为

2、规范1=10发现孩子对于上下楼梯速度快而危险，教师及时采取教育O经常对幼儿进行安全教育，每个孩子知道110.120.119电话号码，有一定的安全意识。孩子对于关心他人，友爱同伴，礼貌上做的比较好。不说脏话，主动帮助他人做自己力所能及的事，会正确使用餐具、毛巾.纸巾等。爱惜粮食，不挑食，不剩下饭粒。自己的事情自己做。三教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的，这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数

3、学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。目前大一班的数学，班上孩子能够独立听写、抄写题目并且掌握格式；能独立算出100以内的直加直减，并且能进行三位数的直加直减。拼音教学上，孩子能够进行拼读、默写，在书写格式上有点错误，及时采取复习巩固的方法纠正。通过园内举行的园本活动，让我在拼音教学上，学习到了把每个教学环节，设计层次分明，使幼儿易懂易接受。在语言教学上，对于识字能够很快掌握，并且正确书写。孩子们在造句上存在，想法单一。0四配合园领导，完成各项任务[U0本学期我园有几项大的任务：在

4、9月份举行了家长会，成功的开展家园之间的沟通，其中部分家长因工作繁忙而缺席。在10月份我们举行了课间操比赛，我们班赢得了“课间操比赛第一名"•在11月份我们举行了秋游活动，在天公做美的情况下，一路上我们哼着歌直到目的地，回程路上，孩子们虽然疲倦但还是在兴奋的状态下回到幼儿园。其中LL月份里，教师们一起努力地完成了园本活动。12月份里，教师与孩子积极的准备着元旦及学习汇报的节目、一学期的工作总结与教育总结。0五家长工作0通过电话.当面谈话及家园联系本等方式与家长进行沟通。根据不同家长的特点，从实际出发

5、，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。忸六存在的不足与今后方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，睡觉习惯较好，自理能力在不断提高，幼儿进餐的速度较好。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如:有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！［二：幼儿园大班教学总结］囹在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了

6、，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:0囹一.教师的观念13通过认真学习《纲要九学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿

7、。因此,我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。不断提高和发展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。0囹二.在教学工作上,13我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。本学期加

8、强了幼儿阅读.写字.讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读.识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。13在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点,然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需