泰山版信息技术第二册下教案

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1、教学目标：1.了解电子邮件的传递与传统信件相比有哪些优势；2•掌握注册电子邮箱、登录邮箱等技能；3.了解电子邮箱中基本结构；理解电子邮箱的地址构成MO4•理解并体验在网络上申请电子邮箱的全过程。教学重点：注册电子邮箱；登录电子邮箱；了解电子邮箱教学难点：申请电子邮箱、登录电子邮箱教学过程：1.导入信息三人组在电视中看到了邮递员王顺友投递邮件的节目，在被他深深感动的同时，也对这种传统传递邮件的方式提出了质疑。大强认为使用这种邮递方式工作人员太辛苦，小丽认为给发信人增添了麻烦。能能提出了新构想：借助“电子邮

2、轮”解决这些问题。那么网络上的“电子邮轮”有哪些呢？如何“乘坐”?2•发现一：选乘电子邮轮(1)介绍互联网上提供电子服务的常用网站，如网易、新浪、搜狐。(2)注册、登录和认识电子邮箱。学生根据教材介绍的“126号，，邮轮注册步骤，练习注册。小组交流。引导学生观察在不同的网站上申请到的电子邮箱地址，归纳出其地址的含义。阅读观察课本第4页“一点通”——不同的邮箱。3•发现二：参观电子邮轮用刚才注册的用户名、密码登录邮箱，了解邮箱都有哪些功能。小组交流：了解“收件箱”“发件箱”“已发送”“已删除”等功能及用法

3、。3.去探索(1)你还知道哪些网站提供电子邮箱服务？讨论交流。(2)你有不愿意对父母、老师、同学当面说的心里话吗？询问一下他们的邮箱地址，以后通过电子邮箱给他们发邮件好吗？4.加油站——邮箱密码安全让邮箱密码更安全。密码使用大小写字母、数字和符号组合起来设置，这样更安全。5.知识卡通信了解古今各种通信方式板书设计：第1课开动电子邮轮吧注册电子邮箱登录电子邮箱密码更安全通信教学反思：学习本节课中，主要出现在电子邮箱的申请环节，由于现在各大邮箱服务商都加大了对邮箱注册的管理力度，申请邮箱时往往需要验证手机验

4、证码，因此在这一环节造成了注册困难，同时对于网页验证码的识别对于某些学生也存在困难，这就要求老师要适时加以引导，帮助有困难的同学识别确认。鉴于电子邮件是一个基本的网络通讯服务，其重要性是不言而喻的，对于大多数网络服务来说，电子邮件都是帐号的关键信息之一，可以通过电子邮件来重置帐号密码，因此，选择一个安全的电子邮件服务可以大犬提高用户所有网络帐号的安全性。但是在密码设置环节，学生中间往往存在着密码无所谓的现象，理由是邮箱不重要，没有太机密或者隐私的东西，对于密码安全认识不足，造成密码强度不够，从而放松了网

5、络安全的那根弦。这个问题在下节课乃至后续的教学当中还要想学生继续“灌输”，做到警钟长鸣。第2课做个热心小读者教学目标：1・熟练登录电子邮箱的操作，实现电子邮件的撰写、发送和接收；尝试“通讯录”的使用。2•体验网络中信息交流的快捷方便，增进师生、生生之间的交流；培养信息甄别能力；增强网络安全意识。教学重点：学会收发邮件教学难点：网络信息的甄别能力和网络安全意识的提高。教学过程：一、故事导入：大强在读新一期的《小哥白尼》时，发现书中“侦探屋”板块出了一道关于间谍设计杀敌的题目，三人对这个问题产生了浓厚的兴趣

6、。能能积极表示要参加这个活动。他们会给出怎样的答案？他们将如何参与这次活动？这次热心小读者行动还将带给他们哪些收获呢？二、探究学习1•发现一：写邮件给编辑补写邮件，如何操作？登陆邮箱T单击“写信”T输入收件人的邮箱地址、信件主题及内容T单击发送1.发现二：收邮件编辑叔叔回信啦！怎么查收邮件？单击“收件箱”T单击收到的信件主题T查看信件内容。3•—点通：回复邮件来而不往，非礼也，及时回信是重要的网络礼仪。怎么回复邮件？单击“回复”T输入内容T单击“发送”4.加油站：轻松添加通讯录单击“通讯录”T单击“新建

7、联系人”T输入姓名、邮件地址等T单击“保存”三、自主探索1.你喜欢哪些杂志？你关注过他们的“读者意见调查表”吗？选择一种自己喜欢的杂志，把你的意见发给杂志社，加入到热心小读者的队伍中吧！2•每年都有好多节日，如三八妇女节、五一劳动节、母亲节、父亲节、六一儿童节借助邮件把你最想说的话、最想表达的祝福快快传递出去吧！四、小节通过这节课你有哪些收获？五、练一练：将你好友的电子邮箱添加到你自己邮箱的通讯录中吧板书设计：第2课做个热心小读者写邮件收邮件回复邮件教学反思：通过本节的学习，使学生了解了电子邮箱的软件界

8、面。并能熟练登录电子邮箱的操作，实现电子邮件的撰写、发送和接收；尝试“通讯录”的使用，达到了预期的效果。第3课小小邮箱本领大教学目标1•知识目标：理解“附件”概念2•技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试邮件的删除操作。3•情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。教学重点：“附件”的使用，群发电子邮件。教学难点：1•“附件”概念的理解。2•“附件”的查看、下载操作及群发电子