2011省行测数量关系

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1、2011年省考考前培训专用教材模块一数量关系2011年数量关系概述数量关系是《行政职业能力测验》中难度最大的部分,在《行政职业能力测验》的大纲中对数量关系部分的要求是:主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。该部分测验所涉及的数学知识并不多难,有许多是中小学奥数内容,部分涉及高中知识,大学内容很少。可是在测试时却有着较为严格的时间限制,它要求考生反应灵活,思维敏捷,能在较为有限的时间里做出判断。可见,该测验难点并不在复杂的数学运算,而在于规

2、律与方法的发现和把握上。在行政职业能力测试中,数量关系包括数字推理和数学运算两部分。从07至10年省考A类来看,这部分试题总量较稳定,一直维持在25题左右,其中10道数字推理题,15道数学运算题,B、C类该部分的结构为10道数字推理、10道数学运算题。近几年公务员考试日趋激烈,其难度越来越大。所以在行测中,数量关系测试强度较大,是考试应试的一个重点和难点。第66页共66页数量关系2011年省考考前培训专用教材第一章数字推理备考策略1、数字推理题型简介数字推理主要有两种题型:数列形式的数字推理和图形形式的数字推理。两

3、种题型的主要区别是形式的不同,考查的本质是一样的,即都是考查应试者对数字和运算的敏感程度。数列形式的数字推理题目通常给出一个数列,但其中缺少一项或两项,数列是一组有规律的数字排列而成,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的规律,然后从四个选择的答案中选出自己认为最合适的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律:例题:1,3,3,9,27,() A. 54 B. 243 C. 249 D. 2263答案:B(解析:前两项之积等于第三项)图形形式的数字推理题的题干是一个或几个包含数字的图形,要求应试者

4、总结图形中的数字推理规律,在选项中选出最合理的一个填补图形中的空缺。例题:(08国考)A.12B.14C.16D.20答案:C(解析:9+2=1111-3=8)当然,题干中的图形可以是三角,也可以是圆圈,还可以是方格,不论图形怎样改变,考查的均是数字之间的运算规律与位置关系。例题:A.27B.25C.17D.16答案:B(解析:11+39=5017-15=2)第66页共66页数量关系2011年省考考前培训专用教材1、数字推理的命题特点和趋势①从题量上看,07至10年,省考A、B、C类一直稳定在10题。可见数字推理题

5、在行测中的比重是不小的。②从试题的难易角度来看,由于近两年报考公务员人员激增,难度明显在加大,即使是考查最基础的数列类型也是以考查其多级变式为主。等差数列变式、等比数列变式、和数列变式、平方、立方及幂数列变式是每年考查的重点。数字推理命题的趋势是:题量稳定不变,难度越来越大。③从解题时间分化到每道题上来看,国考该部分的参考时限是每题一分钟。江苏省考A类该部分参考是每题45秒,B、C类每题一分钟。④从试题的重难点上来看,考察重点已经从简单转向复杂,由二级数列转向三级数列甚至是多级数列,一道题目往往出现多级运算,尤其在

6、国考和江苏省考A类上较明显。4、数字推理题复习指导①基础知识要记牢数字推理常见的基本数列(1)奇数数列:1,3,5,7,9,….;(2)偶数数列:2,4,6,8,10,…;(3)质数数列:2,3,5,7,11,13,…;(4)合数数列:4,6,8,9,10,12,(5)平方数数列:1,4,9,16,25,…;(6)立方数数列:1,8,27,64,…;(7)分数和小数数列:1/11,1/13,1/15,…;(8)等差数列:1,5,9,13,…;(9)等比数列:2,4,8,16,…;(10)混合数列:即在一个数列中融合

7、了两个以上的数列,例如:5,9,6,10,7,11,(),(),…(11)多级数列:数列中相邻项通过四则运算,得到的结果形成某种规律。(12)递推数列:数列中前面的项通过某种特定运算得出后一项从而形成规律。第66页共66页数量关系2011年省考考前培训专用教材常用幂次数——平方数底数12345678910平方149162536496481100底数11121314151617181920平方121144169196225256289324361100底数21222324252627282930平方441484529

8、576625676729784841900常用幂次数——立方数底数12345678910立方1827641252163435127291000常用幂次数——多次方数指数底数1234567891022481632641282165121024339278124372944166425610245525125625663621612961-10的阶乘数字1234

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