雾都孤儿reading report终结版

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1、QinggongCollegeHebeiUnitedUniversity英语读书报告实践论文题目:《雾都孤儿》评析ReadingReportonOliverTwist学院:轻工学院外语学部专业:英语班级:2012级2班姓名:王晨曦(201224310219号)黄靖(201224310206号)付朋月(201224310209号)孔雯雯(201224310224号)孙丽娜(201224310214号)杜文慧(201224310221号)指导教师:崔童2014年5月15日13QinggongCollegeHebeiUnitedUniversityAReadingReportPrese

2、ntedtoOliverTwistQinggongCollegeHebeiUnitedUniversityBy12QE-2WangChenxi(王晨曦)12QE-2KongWenwen(孔雯雯)12QE-2SunLina(孙丽娜)12QE-2HuangJing(黄靖)12QE-2FuPengyue(付朋月)12QE-2DuWenhui(杜文慧)May15,201413QinggongCollegeHebeiUnitedUniversity目录摘要1Abstract11Introduction21.1CharlesDickens'sLife21.2TheIntroductionof

3、Writer’sTimes31.2.1HistoricalBackground31.2.2SocialBackground42Summary43Comments53.1Opinion53.2MeritsandDemerits63.2.1TheMeritsoftheOliverTwist63.2.2Demerits:Dickens'sAnti-SemitismTendencyinOliverTwist73.3SignificanceandInfluence84TheAuthor’sStyleandTechniquesofPresentation104.1Dickens'sWriti

4、ngStyle104.2Dickens'stechniquesofpresentation10Bibliography11Acknowledgements1213QinggongCollegeHebeiUnitedUniversity摘要查尔斯·狄更斯(1812—1870)是19世纪英国最杰出的小说家。《雾都孤儿》是查尔斯·狄更斯的代表作之一。19世纪30年代的雾都伦敦,一位怀孕的年轻妇女在街上晕倒,生下一个男孩后去世。这个男孩就是故事的主人公奥利弗。奥利弗从小在孤儿院长大,10岁时被送到棺材店当学徒,因为无法承受老板的殴打和繁重的劳动逃跑到伦敦。他逃到了伦敦的街上,成为了雾都孤

5、儿。他流浪到一个盗贼的巢穴,在伦敦游荡。奥利弗在逆境中挣扎,凭借自己的努力和许多热心人的帮助下,克服了一切困难。他最后找到了生活的真理。本文分析的讨论了小说中的四个人物。又分析了两对有感情的男女,引导我们了解作者的写作模式和在一个特定的环境下产生的特定的性格。关键词查尔斯·狄更斯;特定的环境;分析;特定的性格AbstractCharlesDickens(1812-1870)isthemostprominent19th-centuryBritishnovelist.OlivertwistisoneoftherepresentativeworksofCharlesDickens.Lo

6、ndonFoginthe1830s,ayoungpregnantwomancollapsedinthestreet.Shediedaftergivingbirthtoaboy.TheboyisthestoryoftheheroOliver.Olivergrewupinanorphanage.Heissenttothecoffinshopasapprenticecannottowithstandbossbeatenandheavylaboratage10.HefleestothestreetandbecomesanOliverTwist.Hestraysintoadenofthie

7、vesandwanderinginLondon.Oliverstrugglesinthefaceofadversity,butfortunatelygetsgoodhelp.Reliesonhisowneffortsandthehelpofenthusiasticpeople,hehasovercomealldifficultiesandhasfoundthetruthofhislife.Thisarticlediscussesandanalyzesfourcharactersi

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