论大学生维权与高校财务管理

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1、第!"卷第#期四川师范大学学报!社会科学版"$%&'!"#(%'##))*年!月+%,-./&%01234,/.(%-5/&6.278-92:;!1%32/&1328.389<=2:2%.">/-34##))*论大学生维权与高校财务管理梁?勇!四川师范大学计划财务处#成都"@))"H"??摘要!近年来!高校大学生对高校在执行国家收费政策!高校收费标准过程中存在的(高收费)"(乱收费)"(违规收费)甚至(双轨)收费等问题的上访"匿名投诉现象日益突出#认识和对待大学生这种维权行为!既是高校思考财务管理内容的重要方向!也是探讨高校财务管理"高校收费政策的科学化和合理化的基础#关键词

2、!大学生维权%高校%财务管理%反思中图分类号!B"ADEC?文献标志码!F?文章编号!@)))GC!@C&#))*')#G))#*G)A??一?大学生权利及维权为维护自身合法权益#通过某种渠道或方式而付诸所谓权利#是'规定或隐含在法律规范中#实现一定的行为&提及大学生的维权#其内容是多方面于法律关系中的主体以相对自由的作为或不作为的的#体现方式也是多样化的&本文仅就大学生在高-@.方式获得利益的一种手段(&探讨大学生权利#校财务方面的维权行为作一些探讨&尤为重要的是正确定位'大学生(的身份&作为在二?大学生维权行为的分析校大学生#具有多重身份/一是他们基本都是年满近年来#大学

3、生通过计算机网络邮件$新闻媒@H岁以上的国家公民#享有应有的民事权利以及公介$法律诉讼$匿名信件或者亲自上访等方式向教育民的基本权利)二是他们也是正在接受高等教育的主管部门反映其所在高校财务管理和收费问题的现群体)三是大学生仍然是学生#且经济未能完全独象日益突出#如此以来形成了较大的社会舆论效应&立#其行为权利受学校制度$家庭的监管和约束&因而这种舆论效应所产生的明显效果就是/一方面引此#他们既享有公民的基本权利#又享有受教育的特起教育主管部门和社会各界的高度重视#并促使其殊消费权利#当然其权利行为也受到一定的约束&出台一系列的管理监督政策#对部分高校财务管理总的来说#大学生

4、权利主要包括人身权$财产权$参行为进行有效的规范)另一方面促使各高校开始重与权$监督权等基本公民权利#以及在受教育过程中新思考现代高校教育发展方向和财务管理策略&教育资源选择权$参加权$平等权$获得奖助学金权$大学生维权行为的产生#在某种程度上与现有获得公正的评价权等等&的社会技术条件$法制环境$大学生意识形态的转变大学生维权#其广义指大学生个人或相应的维息息相关&权组织#依据法律法规及政策规定#按照一定的程序@E信息技术的发展#为信息传递和信息咨询开和方式#借助社会和民间力量#主动保护大学生的合辟了新的渠道法权益#及时消除对大学生的侵害#最大限度地实现现代信息技术的发展#特

5、别是计算机网络的普大学生的合法权益&而狭义上指大学生个体或集体及#为信息传递和信息咨询提供了便利&网络平台收稿日期!#))HG)*G#H基金项目!本文系校科学研究基金课题'大学生维权与高校财务管理的反思(!项目编号/)He(d)H"的阶段性成果&作者简介!梁勇!@*DDL"#男#四川绵竹人#四川师范大学计划财务处助理研究员#从事高等教育财务管理研究&#*四川师范大学学报!社会科学版"克服了传统信息传播载体所存在的信息时效性$狭侵犯其人身权$财产权等合法权益#提出申诉或者依窄性$信息传播限制性等缺陷#具有信息量大$信息法提起诉讼的权利#以及法律$法规规定的其他权-!.广$信息查

6、询便利等优势#为各种信息传递创造了良利&(*普通高等学校学生管理规定+第五条规定/好的技术条件&大学作为高等教育机构#教学条件'学生在校期间依法享有/对学校给予的处分或者和知识平台都较中小学更上一台阶&大学生在课余处理有异议#向学校$教育行政部门提出申诉)对学时间里#可以通过上网去挖掘网络上与己相关的有校$教职员工侵犯其人身权$财产权等合法权益#提效信息&而且#网络平台也为学生信息交流提供了出申诉或者依法提起诉讼)法律$法规规定的其他权-A.工具#他们可以通过与外界的信息交流#了解到更多利&(法制环境的改善#为大学生维权行为提供了的信息#包括各高校的收费标准$财务管理信息$国

7、有效的法律支撑&家教育政策等&通过网络#他们懂得了如何去比较#三?大学生维权对高校财务管理的挑战去认识和使用这些信息#从而最大程度保护自己的在学生的印象中#高校财务部门就是收费和经合法权益&费报销的机构&随着高校财务内容的多样化#与学#E人力资本观念深入人心#大学生高等教育消生相关的财务管理日益增多#包括学费收缴$奖贷助费观增强学金发放$学生活动费报销$押金退还$伙食补贴领美国经济学家舒尔茨的'人力资本理论(提出取$考试费缴纳等等&学生开始意识到财务部门也人力资本是指通过对人力的投资而凝固在劳动者身是他