八下第五单元复习材料(答案版)

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1、八下第五单元复习材料(答案版)与朱元思书一.重点字词俱(都、完全)净(消散干净)共色(一样的颜色)从(顺、随)流飘荡任意东(向东漂)西(向西漂)自(从)富阳至(到)桐庐一百许(左右、上下)里天下独绝(独一无二、绝无仅有)缥碧(青白色)直视无碍(障碍)急湍甚(超过、胜过)箭猛浪若奔(飞奔的骏马)皆生寒(使人有寒意)树负(凭借)势(山势)竞(争着)上(向上生长)互相轩(向高处生长)邈(向远处生长)争高直指(笔直向上、直插云天)泉水激(冲击)石好(美丽的)鸟相鸣(互相和鸣)蝉则千转(同“啭”,鸟叫声)不穷(穷尽)无绝(停止)鸢飞戾(至)天者(……的人)望峰

2、息(平息、使……平息)心经纶(筹划)世务(政务)窥(看到)谷忘反(同“返”,返回)横(横斜)柯(树枝)上(在上边)蔽在昼犹(像)昏疏条(稀疏的枝条)交映(互相掩映)二.重点句子1.急湍甚箭,猛浪若奔。(那飞腾的)急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。 2.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。极力追求功名的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。3.风烟俱净,天山共色。烟雾都消散净尽,天空和远山呈现出相同的颜色。4.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(树上的)蝉儿一声接一声不断地叫,(山中的)猿

3、猴也一声一声不住地啼。5.争高直指,干百成峰。(它们)都在争高,笔直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。6.负势竞上,互相轩邈。(高山)凭着(高峻的)形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展。7.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。从富阳县到桐庐(相距)一百里左右,奇异的山水,是天下绝无仅有的。三.理解问答1.《三峡》中与与“急湍甚箭,猛浪若奔”有异曲同工的语句是虽乘奔御风,不以疾也。2.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“天下独绝”,并且重点从 山和水 两方面进行了描绘。(3分)3.文中写出的富春江水的特点是清澈、湍急。4.把原

4、本静止的重山叠岭之状写活的句子是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。5.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:寒。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:远上寒山石径斜。6.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指追逐名利的人和热衷功名的人。7.本文是从视觉和听觉角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“奇山异水,天下独绝”的特点。这样写的表达效果是:加深感受,使人如同身临其境。(2分)8.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。这里流露出作者对功名利禄的蔑视,传达出

5、作者爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。9.简单赏析文中画线句子“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”的写法。(3分)      该句用了正面和侧面描写相结合的方法,突出了水的清澈透明,表达了作者对自然山水的热爱之情。610.本文与《三峡》都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。《三峡》“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛,流露出作者内心的忧伤。本文从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也表达了作者对大自然的留恋和向往之情,

6、以及作者爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。11.根据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子。(任选一道作答)(3分)①两岸连山无阙处,百里江水皆缥碧。②石潭上竹树环合,寒树间好鸟相鸣。12.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。与朱元思书(译文)烟雾都消散净尽,天空和远

7、山呈现出相同的颜色。(我乘着船)随着江流飘流荡漾,任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县(相距)一百里左右,奇山异水,是天下绝无仅有的。 江水青白色,(清澈得)千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看得清清楚楚,毫无障碍。(那飞腾的)急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山,都长着郁郁葱葱的树木,使人看了有寒凉之意,(高山)凭着(高峻的)形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展;(它们)都在争高,笔直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头,发出泠泠的清响;美丽的鸟儿相互和鸣,发出和谐动听的声音。(树上的)蝉儿一声接一声不断地叫,(

8、山中的)猿猴也一声一声不住地啼。那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些办

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