语文考试形式与内容研究毕业论文

语文考试形式与内容研究毕业论文

ID:33801947

大小:223.50 KB

页数:13页

时间:2019-03-01

语文考试形式与内容研究毕业论文_第1页
语文考试形式与内容研究毕业论文_第2页
语文考试形式与内容研究毕业论文_第3页
语文考试形式与内容研究毕业论文_第4页
语文考试形式与内容研究毕业论文_第5页
资源描述:

《语文考试形式与内容研究毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。语文考试形式与内容研究内容摘要:近年来

2、,语文考试作为语文教育的重要环节备受社会各界广泛关注,不论是小语考试、中考抑或高考,无一例外地成为时下讨论的热点。本论文在分析现状的基础上,对语文考试的目的、内容及命题形式作理性的思考与分析,并结合语文学科特点,从考试内容、考试形式等方面对语文课程考试提出改革见解,以更好地促进学生语文素质的提升和语文能力目标的实现。关键词:语文考试;形式;内容;改革引言《全日制义务教育语文课程标准》指出:作为评价方式,考试应“尊重学生的个体差异,促进每个学生的健康发展”,要从“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”几个方面进行语文素养的

3、考查。设计科学、合理且能有效检测学生和教师教学状态的试题是语文教学重要的内容之一。因此,纵观我们的语文考题,随着时代的发展,以前固有而单一的语文考试形式与内容也在新课改的影响下不断变化着,研究这些变化,保留好的,改进不足的,将有助于进一步认识到语文课程改革的走向,更好地发挥试卷命题的评价导向功能。一、《全日制义务教育语文课程标准》下对语文考试的思考世纪之交,在全面推行素质教育的大背景下,一场关于语文考试改革的讨论方兴未艾。坚持教育创新,全面推进素质教育是当前我国基础教育新课程改革的主旋律,考试制度改革是新课程改革的重要环节,

4、对其起着“指挥棒”的导向作用。语文考试形式和考试内容作为语文考试制度重要组成部分已经落后于语文新课程的理念对其所作的要求,因此,改革现有的语文考试形式和考试内容,构建适合于基础教育新课程的语文考试形式和考试内容,对于语文基础教育新课程改革的成败至关重要。(一)《全日制义务教育语文课程标准》经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年

5、均长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资突破500亿元,力争达到600亿元13拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预

6、计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。随着时代的快速发展,科学和信息技术的进步,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对语言文字运用的规范也带来新的挑战。而作为人类最重要的信息载体和交际工具的语文文字,其运用,包括生活、工作和学习中的听说读写以及文学活动,存在于人类社会的各个领域,是人类文化的重要组成部分。当今时代,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求,也给语文教育的发展提出了新的课题。教学过程本身

7、并不能完全决定语文教学的成绩得失,语文课程性质、目标、内容及评价方式对语文教学也起到制约和规定的作用。针对于本论文的探讨中心,在此重点指出《全日制义务教育语文课程标准》在评价方面的作用及影响。在评价观上,它吸收了大讨论中不少富有价值的观点,强调语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,进而统整了语文课程评价诸多层面,形成了较为全面而系统的评价体系。《全日制义务教育语文课程标准》在评价建议篇详细地体现了课程标准的发展性目标,站在高处对语文课程包括识字与写字、阅读、口语交际、综合性学习等各方面所应达到的要求做

8、了精要的概括,具有重要的开拓意义。它强调,实施评价,应注意教师的评价,学生的自我评价与学生间的相互评价相结合,在评价时要尊重学生的个体差异,综合利用多种评价方式,纸笔测试即考试作为语文评价方法的一种一直以来有着重要的作用。(二)语文考试语文考试是“对照教育目标,对受教育者的由于学校教育而得

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。