【5A文】大数据时代下教育.ppt

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1、大数据时代下的教育何为大数据时代大数据(bigdata)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据时代下的课堂教学模式1.翻转课堂2.幕课(MassiveOpenOnlineCourses，即大规模在线开放课程，简称“MOOC”)3.微课一.翻转课堂InvertedClassroom，又称“翻转课堂式教学模式”。翻转课堂式教学模式是在教师的引导、启发下，将学习的决定权从教师转移给学生。让学生凭借计算机的帮助，在家中自主完成基础知识的学习，在学习方式上比较适合学生的个

2、性特点。常规的课堂则成为师生互动探讨、加深知识印象和巩固所学知识的桥梁，成为学生进一步交流学习经验、积极探讨学习方法的场所。翻转课堂的特点第一，少讲多学，合作共赢第二，课余学习和课堂练习第三，减少教师的重复讲解第四，让优等生可以加速学习二.幕课MassiveOpenOnlineCourses即大规模在线开放课程，简称“MOOC”，也称“MOOCs”，通俗地说，幕课是规模较大的开放式网络课程，是为了增强知识传播面而由具有一定课程开发能力的教师组织开发并发布于网络上的开放式课程幕课的特点1、大规模的：Coursera：最大的平台edX：学科最精致的平台Udacity：最早建立的平台

3、2、开放课程：3、网络课程：三.微课“微课”是基于互联网平台，针对知识点讲授、实验操作过程演示、典型例题讲解等内容制作的教学课件，是以流媒体形式展示的教学活动全过程。时间长度一般在4～10分钟，形式是自主学习，目的是帮助学生完成基础知识的认知与基本能力的培养。微课微课的特点（1）教学时间较短：（2）教学内容较少（某一领域）（3）资源容量较小：（4）主题突出、内容具体（5）及时反馈、针对性强大数据渗透到教育的各个环节1.测验，成绩录入2.学习进度管理3.处理教学问题大数据时代下的对抗传统教育VS个性化教育问题1、教师地位2、教师专业水平3、技术水平4、学生的自控力5、学生的适应力

4、谢谢大家