北京市东城区普通校高三月联考语文试题

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1、北京市东城区普通校2013届高三11月联考语文试题第Ⅰ卷一、选择题共5小题，每题3分，共15分。1、下列词语中，字音、字形全都正确的一项是（ ）A、跻身(jǐ)    亟待(jí)    独辟蹊径    穿流不息   B、尺牍(dú)    皈依(pàn)   白壁微瑕    流言蜚语C、泯灭(mǐn)   付讫(qì)    再接再厉    沧海一粟D、遏制(jié)   风靡(mǐ)    棉里藏针    呕心沥血 2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（  ）⑴良好的口语交际能力是现代公民的重要    （素养/素质），口语交际是在一定的

2、语言    （情境/环境）中相互传递信息，分享信息的过程。⑵苏轼擅长书法，他取法颜真卿，但能      （独树一帜/不落窠臼），与蔡襄、黄庭坚、米芾并称为“宋代四大家”。⑶前不久，这里曾山洪      （暴发/爆发），致使公路堵塞，交通陷于瘫痪。A、素养  情境  独树一帜  暴发    B、素养  情形   独树一帜 爆发C、素质  情境  不落窠臼  爆发    D、素质  情形   不落窠臼 暴发 3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）A、那是一张梁思成和林徽因的合影，左边是一位英俊儒雅的学者，右边是一位柔美聪慧的莘莘学子。B、

3、周洪宇明白，商场如战场，一不小心就有可能由腰缠万贯的富翁，变成一文不名的穷光蛋。C、“东北二人转”的很多节目曲辞通俗，形式活泼，常演不衰，真不愧为阳春白雪。D、中国领土主权不能得到尊重，钓鱼岛局势就不会一劳永逸。 4、下列句子中，没有语病的一句是（   ）A、世卫组织的放射专家一直在与日本当局和国际原子能机构密切合作，对不断变化的局势进行监测与评估。B、当她拍摄完这部影片的时候，好评如潮，然后宣布正式退出了演员生涯。C、自从这一事件发生之后，他就开始主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。D、上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过

4、处分，并赔偿部分经济损失。 5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（  ）A、屈原，名平，战国末期楚国人，他开创了诗歌从个人独立创作到集体歌唱的新纪元，用楚辞的形式写成了我国第一首政治抒情诗《离骚》。B、贾谊，西汉政治家，文学家。代表作为《吊屈原赋》。班固，东汉的史学家，修成第一部纪传体断代史《汉书》。10/10C、辛弃疾和柳永都是宋代杰出词人。辛弃疾是豪放派的代表，柳永是婉约派的代表，创作慢词独多。D、元代杂剧（戏曲）作家关汉卿、王实甫、马致远，都是大都（北京）人，代表作分别是《窦娥冤》、《西厢记》和《汉宫秋》。        二、本大题共4

5、小题，每小题3分，共12分。《〈金石录〉后序》李清照余建中辛巳，始归赵氏。时先君作礼部员外郎，丞相作礼部侍郎，侯年二十一，在太学作学生。赵、李族寒，素贫俭。每朔望谒告，出，质衣，取半千钱，步入相国寺，市碑文果实，归，相对展玩咀嚼，自谓葛天氏之民也。后二年，出仕宦，便有饭蔬衣练，穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。日就月将，渐益堆积。丞相居政府，亲旧或在馆阁，多有亡诗逸史、鲁壁汲冢所未见之书。遂尽力传写，浸觉有味，不能自已。后或见古今名人书画，三代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》，求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱，岂易得耶？留信

6、宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。后屏居乡里十年，仰取俯拾，衣食有余。连守两郡，竭其俸入，以事铅椠。每获一书，即同共勘校，整集签题。得书、画、彝、鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜尽一烛为率。故能纸札精致，字画完整，冠诸收书家。余性偶强记，每饭罢，坐归来堂，烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几叶第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起。甘心老是乡矣！故虽处忧患志穷而不屈。余性不耐，始谋食去重肉，衣去重采，首无明珠翡翠之饰，室无涂金刺绣之具。与书史百家，字不刓（wán损失）缺，本不讹谬者，辄市之，储作副本。自来家传

7、《周易》、《左氏传》，故两家者流，文字最备。于是几案罗列，枕席枕藉，意会心谋，目往神授，乐在声色狗马之上。……呜呼，余自少陆机作赋之二年，至过蘧瑗知非之两岁，三十四年之间，忧患得失，何其多也！然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。人亡弓，人得之，又胡足道。所以区区记其终始者，亦欲为后世好古博雅者之戒云。绍兴二年、玄黓岁壮月朔甲寅，易安室题。            ——选自吕无党抄本《金石录》，参校李文《漱玉集》（有删节）6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）A、始归赵氏              归：嫁B、亦复脱衣市易       

8、   市：购买C、余性不耐              耐：忍耐D、人亡弓，人得之        得：为……得意7、下列各组