初二物理声现象同步练习题

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1、声音的发生与传播一、填空题1．发声体都是在着，发声停止的物体不再。2．声音在15℃的空气中的传播速度是。3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在、中传播。4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为。5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明也能传声，“土电话”利用的是能传声的性质。6．如果回声到达人耳比原声晚秒以上，人就能把回声跟原声区分开。7、声音靠传播。声音在钢铁中比水中传播速度，声音在空气中的速度大约是米/秒。8、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差秒以上，

2、人距障碍物不得小于米。9、人说话、唱歌时的发声，靠的是的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是发出的振动。10、登上月球的宇航员，靠交谈，说明:。11、利用回声测定海底的深度，需要先知道，需要测出，然后利用公式计算。12、某同学对着一山崖高喊一声，2秒后听到回声，该同学距山崖有米。13、人们彼此交谈的语声，是靠传播的。14．一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠的振动；鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的振动；蟋蟀的叫声并不是来自口腔，而是它的左右翅产生的振动。发声的物体常常简称为发声体

3、。[1.0]15．发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音的媒介物，简称为。发声体振动时会在它周围的中激起，声音就是以的形式向远处传播的。相反，如果发声体周围没有，也就不能激起，从而也就不能传播声音。因此，声音在真空中。[1.5]16．声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的有关。查表可知：声音在15℃的空气中的速度是，而在25℃的空气中的速度是；声音在金属中比在液体中传播得，在液体中比在空气中传播得。[1.5]17．声音在传播过程中遇到障碍物时会

4、发生，形成。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的，即总是要产生回声的。不同的情况，人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚s以上，则人耳能把回声跟原声区分开；如果短于这个时间，回声与原声就混在一起，使原声。[1.5]二、选择题1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C．真空不能传声D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了2．不能传播声音的是（）A．真空B.木头C.空气D.水3．比较声音在海水、铁管

5、和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（）A．海水、铁管、空气B.铁管、海水、空气C．空气、铁管、海水D.空气、海水、铁管4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D.看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次6．有一跟长1

6、00米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声B.两次响声C.三镒响声D.四次响声7、下列关于声音现象的说法中，正确的是（）A、有物体振动，人就一定能听到声音；B、有声音产生，就一定有物体在振动；C、振动停止以后，声音要慢慢消失；D、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。8、用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了（）A、回声；B、空气传声；C、固体传声快；D、气体传声快。9、声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（

7、）A、枯木；B、水；C、枯木；D、钢。10、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到（）A、一次敲击声；B、两次敲击声；C、三次敲击声；D、无数次敲击声。11.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：（）A．狗猫的耳朵比人更灵B．狗猫的听觉范围比人的听觉范围小C．狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同D．猫狗的听觉有问题图2-1图2-212．一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?

8、图2-313．如图2-1，敲击鼓面会听到鼓声，若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒，还会看到它们在鼓面上跳动；如图2—2，敲击音叉会听到声音，若将发声的音叉靠近一只悬挂的小球，小球会摆动。这些现象说明。其实不光是这些现象，大量的实验观察表明：一切物体都在振动。[0.5]14．如图2-3，在教室里敲一下音叉，同学们能听到由音叉而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是。声音传到人耳的详细情况是：音叉振动在空气中激起，传到人耳时引起耳内振动，从