多途径着手,搞好小学德育管理工作

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1、多途径着手'搞好小学德育管理工作陈敬中浙江省玉环县芦浦镇中心小学317600摘要：小学德育管理工作是一个系统而复杂的工程，学校要重视德育工作的科学化和艺术性。加强小学德育管理，不断提高德育工作水平，是促进小学教育沿着正确方向发展的前提，也是小学德育工作实现规范化、系列化、具体化、制度化的重要保证。木文从四个方面论述了我对小学德育管理工作的一些看法，以期给德育管理工作带来一定的思路。关键词：小学德育管理思路为了提高德育的实际成效，充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体育人功能，就必须加强对学校德育实效性的研究，努力提高德育质量。结合学校管

2、理工作中的实际，我从以下几个方面谈谈我的看法：一、端正教育思想，把德育工作摆在首要位置1.领导重视。领导重视是搞好学校德育工作的有力保障。任何一项工作，没有领导的重视和推进是难以做好的。领导特别是校长要重视德育工作的重要性,应着力进行德育系列的建设，如制定系统全面的德育目标、合理安排智育活动的空间和时间、构筑多种德育途径相结合的教育网络、优化德育环境、建设校园文化等。只有领导重视了，德育工作才有针对性，才能创造出德育的实效。2.加强班主任队伍建设。班主任是最基木的德育骨干队伍，是培养学生良好的思想品德并指导其健康成长的中坚力量。我们应高度

3、重视班主任队伍的选拔、培养和管理工作。具体如下:(1)把教师是否担任班主任和班主任工作成效作为教师晋升职称、年终考评和评优选模的必备条件;(2)建立个人中请、校长聘任的班主任选拔机制，在班主任选拔条件上把思想政治素质和职业道德作为首选条件；⑶加大培训力度，提高班主任业务素质；(4)完善机制，严格管理，对考核不合格的班主任坚决予以解聘。3•合理利用教育资源。教育是无时不有、无处不在的。合理利用教育资源是提高学校德育实效的源泉。作为教育工作者就应该随吋把握教育吋机，使教育在润物细无声中进行。（1）寓德育于各科教学中，把德育目标和任务渗透到教学

4、过程中。（2）把活动作为德育工作的载体，尽可能地使每个活动都能让学生的心灵受到感动、震撼和启迪，使学生在活动中体验、在体验中成长。（3）搞好校园文化建设，创设优美的学习环境，让校园内的棵棵草木、面面墙壁都变成无声的语言，成为德育的阵地，使学生在潜移默化中受到熏陶、教育，从而净化心灵、提高素质。二、开辟多种教育途径，使德育在学校教育中无所不在在新的形势下，以往仅通过思想品德课来对学生进行思想品德教育的单一途径已经远远不能适应现代教育工作的要求，因此，开辟德育工作的多种渠道和多种途径已是大势所趋。学校除了上好思想品德课外，还应充分发挥少先队组

5、织和全体教职工的作用，把德育寓于各种教育教学活动中，寓于课外和校外活动之中，寓于社会实践和劳动中，做到知、情、意、行相统一。学生不应仅仅从教师那里获得德育知识，明白一些做人、做事的道理，家庭、社会（包括各种媒体）、集体等也是对他们进行德育的重要力量和媒介。同吋，更不可忽视小学生自我教育的力量。由此，要建立全方位的、立体的德育体系，使学校的德育工作成为一个无所不在的网络系统，吋刻都在影响着、教育着学生们，使他们在不知不觉、潜移默化中由懂得小道理到懂得大道理，由不知道怎么做、不应怎么做到形成良好的行为习惯，由认识自己到认识别人、认识社会和整个

6、世界，为逐步形成共产主义的人生观与世界观打下基础。在德育过程中，要特别注重教育的艺术。小学德育需要始终如一、坚持不懈地对学生进行教育引导。这需要教育者有一定的教育艺术，单靠强压硬管是解决不了问题的，甚至会引起学生的逆反心理。因此,必须加强对教师特别是青年教师和班主任的培训。三、统筹安排德育的基本内容1•加强对学生思想前途的教育,增强他们的自尊心和自信心，同吋深入开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，近代史和国情教育，树立正确的理想，为中华之崛起而奋斗！2.增强道德意识。学校应以“五爱”为目的，以“五心”教育为中心，

7、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，努力提高学生的道德水准，造就高尚的社会主义新人,培养优秀的接班人。3•强化纪律观念。学校应通过严密的规章制度，加强对学生的纪律约束，增强学生的自觉意识和纪律观念，勇于同违纪行为作斗争。同吋，要向学生进行一定的民主、法制教育，以便培养他们成长为合格人才。四、充分发挥学校的德育力量要注重发挥学校团队组织、教职工的德育力量，形成合力，各司其职。学校党支部要发挥政治核心作用，加强对少先队员和工会的领导，并教育党员在教书育人工作中争当先锋模范；校长负责健全德育网络，制定德育计划,组织、指导、检查、评估

8、德育活动；班主任协调德育力量，组织德育活动，创建优良班集体；德育课教师潜心改革教学,把德育课的重点由应试转到提高学生政治思想道德素质的轨道上来；各科教师和全体员工都把育人放在各自工作的首位，做