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《2019版高考生物大二轮复习题型增分练：题型专项练2坐标曲线类》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、-清水亠尿素溶液Y-KNO3溶液*蔗糖溶液051015202530354045时间/“曲相关分析合理的是（题型专项练二坐标曲线类一、选择题1.将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为4组,分别置于清水（对照组）和浓度相同的3种溶液中（实验组），尿素溶液.KN03溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组，测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析，下列叙述止确的是（）仁萝卜条长度/cmA.实验组中都发生了质壁分离和复原现象B.对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C.1组中的尿素分子和2组中的KN°1都进入了细胞，但进入的方式不同D.3组屮，如果一直增
2、大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短2•某研究所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如下图所示,A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、@浓度为力时,02的吸收量等于C02的释放量B.图-中加段C0?的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性C.图二中乙品种比甲品种呼吸速率低，月•乙品种比甲品种更适于牛长在弱光环境中［）.图二中厂点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体3.下图为人体细胞分裂过程示意图，据图分析正确的是（）收获后H期/d120100806040200I7(q.3•宜勒竄0010时间A.具有同源染色体的是昇〃段与，於、段,孟德尔遗
3、传定律发生于防段B.若在A点将核DM用同位素标记，则在防段可检测到有放射性的脱氧核昔酸链占50%C.在图中的67/段和％段,细胞中都含有2个染色体组D.若某人的染色体组成为44+XXY,形成该病的原因不可能是其父亲在形成精子时防段分裂止常,1J段两条性染色体移向了一极4.当果实成熟到一定程度吋，呼吸速率首先降低，然后突然升高，最后又下降，此吋果实便进入完全成熟。这个呼吸高峰，称为呼吸骤变。忖前认为，果实发生呼吸骤变是由于果实中产生乙烯（C2IIJ的结果。下图是香蕉成熟过程中,C02释放量与乙烯含量的变化曲线。据图分析，下列说法不合理的是（）25匸20=15旦10禺5老0°A.适当降低温
4、度，可以使果实成熟延迟A.对植物施以适量的乙烯，可以加速果实成熟B.适当提高环境中C02浓度，可以加速果实成熟C.果实被采摘后，激素含量还会发生改变4.在相同的坏境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪,正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对-D-40JV单位空间y-160只/单位空间*蝌蚪变成幼蛙所需最小体重A.不同密度下,虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75gB.随种群密度的增加，种间竞争加剧，使虎纹蛙蝌蚪体重增长速度减缓C.髙种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长D.低种群密度下，饲喂甲状腺激素使蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长400500600700800垂直高度/
5、米5.下图为某高山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线，其屮a、c、f、g是叶蝉,b、d是啮虫,e是芫菁。下列分析正确的是（）706050403020A.图中显示岀群落具有垂直结构,没有水平结构B.不同种的昆虫只局限在一定的高度范围内存活，可能与其食物来源有关C.图示表明群落的空间结构为随机分布D.同一海拔高度分布的昆虫之间无竞争关系6.（2018四川成都模拟,20）右图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度Z间的关系。下列叙述正确的是（）A.在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为bB.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为dC.若曲线I表示生长素对植
6、物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶作物的作用7.北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食，啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974~1979年间连续研究两种动物的关系，结果如下图所示。分析研究结果，不合理的是（）f移除啮齿动物P未移除啮齿动物S70柱60g50§40昌302010為戾0旅凶备辰肿&联取样时向A.啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系B.大粒植物与小粒植物间存在竞争关系C.啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量D.移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长二、非选择题强光和弱光下黄瓜幼苗的光合
7、速率强光下黄瓜幼苗的气孔阻力图24.黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜，某科研小组在晴朗的白天，分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收C02的速率(单位:g/(cm2-h))、气孔阻力(气孔开度减小，气孔阻力增大)等生理指标进行了测定，结果如下图。请据图回答下列问题。(1)黄瓜幼苗固定C02的场所是o若一天小温度不变，强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为g/(cm2-h)(以吸收CO?的速率表示)。由图1可知，强光下黄瓜幼苗吸收C0?的速率更强，主要
