2019版高考生物大二轮复习题型增分练：题型专项练1图示图解类

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1、题型专项练一图示图解类—、选择题1.（2018湖北黄冈阶段，14）溶酶体的吞噬消化作用有两种：一种是自体吞噬；另一种是异体吞噬，如下图所示。据图判断，下列叙述错误的是（）A.消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的流动性D.吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原2.下图表示光合作用吋ATP形成的图解，图中bef复合体能将叶绿体基质中的质子（HJ转移到类囊体腔内，该过程需要依赖于水光解时产生的电子（e）进行推动，有关分析错误的是（）A.图示过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上B.质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方

2、式是协助扩散C.光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差D.物质X既具有催化功能又具有运输功能3.下图1为某杲蝇染色体上与白眼基因S有关的示意图，图2为该染色体上相关基因转录过程示意图。下列相关叙述错误的是（）i白眼igs叫ATT••…•CTG/lGGCTGAAG••…GGTACCGG；GAG•…TIAIAA・・・

3、过程，催化该过程酶的结合位点在图1的I区段4.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。英相关结构如下图，几种结构屮最早检测到放射性的时间如下表。下列叙述错误的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A.从表中可知，图中首先可观察到牛标记的细胞器是③B.能在图中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C.观察到'H标记的靠近细胞膜的囊泡，是由高尔基体形成的D.培养一段时间后，细胞膜外能观察到标记1.人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如下图甲。已知某种方法能够使正常基因

4、A显示一个条带，白化基因a则显示为另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示如图乙，图示实验结果都是正确的。根据图示分析错误的是（）1D~

5、~Q23LF~]~d4右56]yQ7±66□b8910111213甲个体编号12345678910111213条带1一一条带2乙A.条带1代表基因A,个体2的基因型是AaB.该家系中个体10的条带与其父母的不符合，可能是基因突变的结果C.个体11的基因型是aa,是父母基因重组导致的D.调查人群中白化病的发病率不需要画系谱图2.BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含

6、BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图屮『c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表A.1个DNA复制3次所产生的DNA在细胞分裂过程屮可能位于4条或8条染色体上B.图屮a的每条染色体Z所以都是深蓝色，是因为染色单体的所有脱氧核昔酸链都不含BrdUC.若图屮a的两条染色单体都是浅蓝色，则可以证明DNA复制是全保留复制D.若图中a的两条染色单体中，一条是深蓝色，另一条是浅蓝色，则可以证明DNA复制是半保留复制3.下图1表示离体的反射弧中三个神经元及其联系，其屮J

7、表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即-个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列相关说法正确的是（）A.图1中有2个完整突触结构B.刺激图1屮〃点，兴奋将传导（递）至c、&点C.图2轴突中有电信号一化学信号一电信号的转变D.神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息1.下图是利用玉米（2怡20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析错误的秋水仙素处專植株B是（）花粉幼苗植株c雄花芽尖愆归辘幼苗—③E植株a―►[.]A.基因重组发生在图中②过程，③过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是秋水仙素能够

8、抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体，其发育起点为配子D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%二、非选择题2.（2018河北保定一模,32）请据图回答有关生态系统的问题。乙(1)图甲说明人体维持内环境稳态的主要机制是调节网络；图中的激素和递质的生理效应体现了细胞膜有的功能。(2)由图甲可知:神经末梢可通过,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。焦虑、紧张等精神因素能使T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低,可能原因是O(3)图乙为过敏反应示意图。