科技馆展教工程方案设计浅谈

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1、科技馆展教工程方案设计浅谈蒋丽婷缪承杜广州市科学技术交流馆作者简介：蒋丽婷（1986-）,女，硕士，任职于广州市科学技术交流馆，研究方向为科普教育；作者简介：缪承杜（1982-）,男，高级工程师，硕士，任职于广州市科学技术交流馆，研究方向为科技管理与科技政策。科技馆（科学中心）作为当今世界各国藉以促进公众理解科学、激励大众创造发明、推动全民创业创新的重要场所，在普及科学技术、传播科学文化、提高公民科学素质方面发挥着不可替代的作用。近年来，我国政府高度重视科技馆的建设与发展，各地科技馆建设呈现井喷式发展。据统计，截至2015年底，我国达标科技馆已从2000

2、年底的11座发展到155座，同时各地还有几十家科技馆正在建设及筹建中。然而，随着科技馆数量的逐渐增多，“众馆一面”的问题也H益凸显，如何创新驱动发展，更好为提升公众科学素质服务成为科技馆建设初期首要考虑的问题。科技馆展教工程方案设计（也称概念设计、展教内容规划设计、展教人纲编制等）作为整个展教工程建设的基础，其设计方案体现着科技馆整体建设的定位和理念，决定着科技馆内容建设的方向。因而，做好方案设计工作是实现科技馆创新建设的前提和核心。本文结合调研及广州科学馆前期筹建经验，就如何做好科技馆展教内容规划的方案设计工作进行简要论述。1方案设计包含内容由于科技馆

3、展教内容建设的非标性，各馆方案设计内容深度略有不同，主要包括：（1）建馆背景。包括行政决策背景、区域位置及规模等基本要素。（2）理念及定位。理念是场馆建设的行为指南和价值取向，体现了科技馆建设者所要向公众传达的科学思想、科学内容和科学精神。定位包括所要实现的目标、所承载的功能及所建场馆的类型（综合性述是专题性）等。（3）展教功能区划分及内容概述。一般包括常（长）展区、临（短）期展区、教育交流与活动区、科技影院区等的内容概述及面积划分。（4）常（长）期展区展示内容总体框架及基本内容。一般包括主题思想，各主题展厅名称、平面布局及面积、内容概述、设计思路、设计

4、要求，主题展厅分展区划分及各展区主要技术内容、能支撑该展区内容的核心展项（概念设计深度），人流动线图等。（5）展教工程投资预算。内科技馆方案设计采取形式从目前情况看，国内各馆在展教方案设计阶段所采取的形式各有不同，但总结起来主要有以下几种形式。2.1国内外广泛征集或竞赛的形式通过向国内外公开征集或竞赛的方式，进行总体方案或常（长）展主题的征集活动，再经评审或由业主挑取优秀方案或主题，最终融合、优化形成完整方案。这种方式可最大限度的借用外脑，集中世界各地精英的智慧，可能获得一些有特色的展教内容规划设计方案。但这种方式历时较长，如同时向国外征集，投资也会相对

5、较高，此外，如果征集力度不够，也可能无法取得预期的效果。2.2招标或定向委托的形式通过招标或定向委托的形式，由一两家家相关专业咨询或策划机构进行方案设计工作。近几年，随着国内科技馆建设事业的蓬勃发展，国内也培养了一批较优秀的科技馆行业方案策划机构，很多场馆尤其是小馆都选择采取国内招标或委托的形式完成方案设计工作。这种形式开展起來相对容易，但由于仅由一两家单位完成，内容可能存在一定的局限性。2.3自主完成的形式由筹建团队自身或与高校研究院等合作成立课题组，自主完成方案设计工作。这种形式需要场馆本身具有稳定的机构和较强的人才团队力量，某些老馆在建新馆时会采用

6、这种形式。2.4多种形式结合采取以上多种形式结合的形式，充分发挥多方优势，完成方案设计工作。比如通过招标或自主研究形成初步方案，再通过征集补充完善方案或在招标、征集成果的基础上，再进行自主研究、整合、完善方案等。3方案设计的体会和建议3.1充分调研，做好方案设计前期研究工作为形成具有自身特点的展教内容需求框架，需对国内外科技馆进行充分调研，广泛收集科技馆建设相关资料，了解国内外科技馆的建设、运营现状及发展趋势,尤其要对各馆展品展项建设特点、活动设计及开展、影院规划等展教内容建设情况进行深入了解。同时，调研了解国内外科技馆相关专业咨询或策划机构情况，并建立

7、一定的联系，为后期工作开展打下良好的基础。3・2重视人员团队建设，建设一支对内容建设有充分研究的骨干队伍要做好方案设计，实现科技馆展教内容的创新建设，业主具有不可替代的主导作用。无论采取何种形式开展方案设计工作，业主都要提出自己的需求、定位和理念等，并能清晰了解国内外科技馆建设特点、发展趋势等，从而对设计单位提交的设计方案进行准确把握并提出改进意见。因而，业主必须拥有一支对展教内容建设有充分研究的队伍，一方面实现方案设计内容的高水平完成及方案设计工作的高效开展，另一方面为展教工程初步设计、深化设计等后续阶段工作开展及科技馆建成后的运营管理、展品展项自主研

8、发、活动开发等培养、集聚专业人才。3.3充分借助专家力量，实现科学决策为实现科学