2018-2019学年高中语文第13课宇宙的未来（含解析）新人教版必修5

《2018-2019学年高中语文第13课宇宙的未来（含解析）新人教版必修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第13课宇宙的未来K扣钳1.斯蒂芬•霍金（1942—），0先后就读于牛津大学和剑桥大学。1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。在经历了一段短暂的失望和沮丧后霍金乂开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、和黑洞等领域取得了突岀的研究成果。霍金1988年出版的宇宙学著作,是一部里程碑式的畅销书。1.物理学家“大爆炸”《时间简史：从大爆炸到黑洞》2.给下列加点字注音。恍惚（）•尴尬（）••混沌（）••坍缩（）迄今（）••沮丧（）•告罄（）•不可逾越（）•模棱两可（）■2.hudng；gangd；h(indun；tan；qi；jti

2、；qing；yd；ldngK

3、谨的科学态度。2.文段8屮为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”？为什么第10段又说“尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它”？“因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质”，“方程可能是不稳定的”；同样，“制约人脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果”。1.作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同？前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言；而后者是没有科学根据可言的。一一其实，从上面的题目就

4、可知道，人类社会的未来根本就是无法预言的，因为方程是混沌的，所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。2.对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题？“对宇宙未来的预言，其关键问题在于：平均密度是多少。”3.作者认为宇宙的未来会是怎样的？会有两种可能：“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀，但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩。4.怎样理解本文的一些相关论述？这是一篇科学讲演，涉及较为复杂的背景知识。这些知识和讲演的主题是密切相关的，如果不作必要的交待，讲演的内容就会显得抽象和单薄。如，谈到天气预报、大脑工作原理都具有混沌性

5、质，来反衬宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的；如，谈到恒星的死亡（归宿）引出黑洞，为宇宙川暗物质的存在寻找理论支持；如，谈到现存宇宙对初始密度的极度敏感，引出了“人择原理”等等。这些相关的论述，或从对立面凸显观点，或从纵深面强化观点，使论证丰富多彩。5.这篇讲演在语言上具有怎样的特点？讲演是面对面的交流，这种交流又是单向度的，如果不注意讲演的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。这篇讲演，除了推理严谨外，语言幽默也是其突出的特点。幽默的语言创造出一种轻松愉快的气氛，更具有亲和力，使所阐发的事理更容易为听众接受。如，谈到轮赌盘的旋转具有混

6、沌性质，作者说即使是物理学家也不能计算出它“出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财”，这就生动地说明了什么是混沌现象；如，文章最后一句话：“所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。”兼有讽刺与幽默，对宇宙未来命运的判断采取了审慎态度。K话龜1.下列词语的注音、解释全正确的一项是A.混沌（hdndun）:我国传说小指宇宙形成以前模糊一团的景象。尴尬（gdnga）:（神色、态度）不自然。B.诘问（jiOwen）:反问。倚重（ylzhong）:倚靠，器重。A.三昧（sdnwdi）:指心神专注而不散乱。皮萨

7、（pisha）:—种意大利式馅饼。B.告罄（gaoxing）:指能源枯竭。黑洞（heidong）:一种特殊的天体。1.下列词语中没有错别字的一项是A.别出心裁映入眼帘赞叹不已如烟似雾B.明察秋毫幅圆广阔轻而易举瞬息万变C.瞻养父母归根到底晶莹透明模棱两可D.推陈出新疏疏朗朗因地治宜臭名昭著2.选词填空。①近代的末口预言者为了避免尴尬，不为世界的末日（确定/设定）日期。②我们在过去的三百年间发现了（约束/制约）在所有正常情形下物体的科学定律。③然而，我们知道，宇宙还应该包含所谓的暗物质，（即使/即是）我们不能直接观测到的东西。④如果那

8、时宇宙的密度小于同一个量，宇宙在（大约/大概）十年后就变成基本上空无一物。3.下列成语使用不当的一项是A.当前，发达国家的不合理生产方式和过量的消费方式是人类环境持续恶化的罪魁祸首。B.热力学概念乍听起来有些深不可测，其实它们是我们所