c2-1--蒋丽萍--vb项目教案

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1、编号:QMSD/JWC-13-10授课日期07年月日第周授课班级05计信(2)(3)(五)授课课时6授课形式新授授课章节名称项目一设计一个简单的vb应用程序任务一VB程序的建立使用教具∕教学目的1.熟悉visualbasic系统的界面组成,了解vb程序设计的特点2.初识对象、属性、事件、方法的概念3.学会如何新建、保存、打开、运行一个工程、窗体4.掌握窗体的print方法的使用5.掌握vb的基本语法:常量、变量及变量的声明、赋值语句的书写6.掌握窗体的几个常用属性教学重点1.Vb环境,工程窗体的建立、保存2.Vb基本语句的书

2、写3.窗体的属性应用教学难点数据类型变量工程窗体的建立对象属性事件的概念更新、补充、删节内容课外作业p653-1补充教学后记学生能够熟悉vb编程的环境,窗体的一些概念,对常量和变量的表示方法非常熟悉。授课主要内容或板书设计【任务要求】设计一个简单的vb应用程序:实现单击窗体分行显示不同数据类型的内容。【观察认识】程序一:功能:运行窗体,在窗体上显示“visualbasic欢迎您!”字样。程序二:功能:单击窗体显示四个不同类型的数值:整型数据,字符型数据,日期型数据,双精度型数据。【知识准备】一.基本语法(一)数据类型1.基本

3、数据类型类型占用字节类型声明符Integer2%Long4&Single4!Double8#Currency8@String1$Byte1Boolean2Date8Variant通用型2.用户自定义类型定义形式:type类型名元素名as类型……endtype(二)变量与赋值语句1.变量命名规则2.变量的声明(1)DIM变量名AS数据类型例:DIMNOASINTEGERDIMNAMEASSTRINGDIMSUMASLONGNO=123NAME=”WANGYAN”(2)使用static声明变量STATIC变量名AS数据类型声明静

4、态变量,值保持不变(3)DIM变量名省略AS语句,声明通用型(4)类型声明符声明变量类型例:NO%,S$,D#3.赋值语句格式:变量名=值练一练:1.定义一个整型变量a,并给它赋值。2.定义三个字符串变量s1,s2,s3。3.用类型声明符定义一个单精度变量x,和一个货币型变量y。二.Vb程序设计软件(一)关于vb及界面1.Vb特点*提供可视化的编程工具两部分工作:设计用户界面——画出对象编写程序代码——写出对象相应的代码*事件驱动编程方式*面向对象程序设计2.界面组成标题栏菜单栏工具栏工具箱窗体窗口工程窗口属性窗口(二)对象

5、、属性、事件和方法的概念1.对象每个个体。如窗体。2.属性每个对象所具有的属性是不同的。3.事件由系统事先设定的、能被对象识别和响应的动作。例:鼠标单击事件,窗体双击事件等4.方法“方法”是vb提供的一种特殊的子程序,用来完成一定的操作。(三)窗体的属性、事件和方法窗体的属性:form1.caption赋值form1.caption=”**”窗体的事件:form1.click双击窗体弹出事件代码窗口窗体的方法:form1.print在同一行上显示用“,”、“;”作为分隔符用不同的语句分行显示(四)VB文件的使用工程的建立、打

6、开、保存和运行窗体的建立和保存三.例题的解决方法程序一解决步骤:1.新建工程1.界面设计FORM1的CAPTION属性设置为“显示”,并调整窗体的大小。2.代码设计PrivateSubForm_Click()Print“visualbasic欢迎您!”EndSub3.保存并运行保存工程和窗体程序二解决:代码:PrivateSubForm_Click()Dima%,b$,cAsDate,dAsDoublea=32b="abcde"c=#10/17/2007#d=1000.99Print"a=";aPrint"b=";bPrin

7、t"c=";cPrint"d=";dEndSub【总结】1.数据类型及变量类型,变量定义;赋值语句的书写2.工程的新建、保存和运行3.窗体的常用属性、事件和方法【知识储备】1.VB的基本语法:数据类型、变量的定义、赋值语句2.VB软件的使用:工程的建立、保存;窗体的设计、事件代码的编写【任务解决】1.设计窗体界面设置属性form1.caption=“”2.编写代码PrivateSubForm_Click()DimaasintegerDims1asstring,s2asstringDimxaslong,yassingleDim

8、fasBooleanA=100S1=”welcome”S2=”tochina”X=6553Y=123.45F=truePrintaPrints1;s2Printx,yPrintfEndsub3.运行和保存编号:QMSD/JWC-13-10授课日期07年月日第周授课班级05计信(2)(3)(

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