汉语言文学专业函授古代汉语教学大纲精选

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1、汉语言文学专业函授古代汉语教学大纲《古代汉语》01124205教学时数40适用专业汉语言文学说明一、古代汉语是高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课、工具课。二、古代汉语的教学目的是：培养学生具有阅读和分析文言文的能力；培养学生具有高中文言文教学的能力；为进一步学习进修古代汉语，从事汉语史研究和古典文学研究，继承古代文化遗产打下基础。三、古代汉语的内容包括绪论、文选、通论、练习等部分，其中最重要的是文选和通论。文选和通论的内容互相配合而分成若干单元。“文选”以先秦两汉时期的散文为主，为配合音韵学习，适当选取少量有代表性的韵文。“通论”讲古代汉语的基本理论和知识，通

2、论包含工具书、文字、音韵、词汇、语法、诗词格律、古书的注解、古书的标点和翻译等。四、古代汉语教学，要努力贯彻文选、常用词、通论三结合的教学原则，注重理论联系实际，强化练习，注重培养能力。五、力求从教师的“教”和学生的“学”20两个角度建立起能够对教与学具有诊断功能、反馈功能、激励功能和调控功能的教学考核体系，注重对平时学习的测试，平时成绩占总成绩的20%。平时测试包括小测验、课堂问题回答、书面作业等形式。注重对学生能力的考核，知识性的题与能力性的题以各占50%为宜。一、本课程共40学时，文选占10课时，通论占30课时。教学内容第一部分绪论（1学时）一、古代汉语的研

3、究对象：古代汉语是与现代汉语相对而言的，是指古代汉语人民在从有文字记载起始到本世纪初的历史时期内所使用的语言。古代汉语的书面语大致有两个系统：一是古代文言文，一是古白话。本课程的研究对象是古代的文言文。二、古代汉语的教学内容可以设定为两个目标：知识目标和智能目标。1、知识目标⑴文字部分：运用文字学的理论，系统地掌握并正确理解传统的“六书”理论，了解汉字的性质及其特点，掌握分析字形、探求字义的基本方法，对一般文言文中常用汉字的造字结构、意义有比较清楚的认识，了解汉字形体的演变和古今字、异体字、繁简字的形体变化，掌握一般文言文中常用的繁体字，为培养古文阅读能力打好文字

4、基础。⑵词汇部分：以词汇学理论为指导，系统掌握古代汉语的词汇知识，包括单音词与复音词，古今词汇与古今词义、词义系统（本义与变义、基础义与引申义）、同义词及其辨析等知识，尤其是要树立历史发展的观点，系统掌握古今词汇与古今词义的变化。要求至少掌握１０００个古汉语常用词，达到能够顺利阅读一般文言文的水平。⑶20语法部分：以语法学理论为指导，全面系统地掌握古代汉语的语法知识，特别是要掌握古代汉语中与现代汉语差别较大的判断句、被动句、宾语前置、句子成分的省略、词类活用等现象以及常用虚词的用法，并能运用所学知识分析文言文中出现的各种语法现象。⑷音韵部分：要求掌握古今语音（包括

5、声、韵、调）的异同，了解并掌握古代汉语中的文字通假以及古书中的读音问题，基本掌握诗词格律。⑸常识部分：掌握训诂的基本知识以及古书的注解、古文标点、古文翻译等知识与技能，掌握常用工具书尤其是字典、词典和有关索引、引得的使用方法，掌握古代汉语文言文中常见的修辞现象，了解阅读文言文所必需的古代文化常识以及文体知识。2、智能目标⑴培养学生学习与运用古代汉语解读古代文献的能力，提高学生驾驭文言文工具的能力。⑵培养和提高中学文言文教学的能力，使学生毕业后胜任中学文言文教学的能力。⑶培养和提高学生古代汉语的研究能力，能够从事一定的古籍整理、中学文言文教学研究的能力。一、古代汉语

6、的教学，实施以自学为主的古代汉语主体性教学模式，贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学原则；贯彻文选、常用词、通论三结合的教学原则。强调以自学为主，培养学生的自学能力；强化练习，注重培养学生的阅读能力。第二部分文选（10学时）一、文选是古代汉语的重要学习内容，它是学习通论的基础。二、20文选是从大量古代作品中选出来的，都是典范的散文和韵文，编选的条件是：1、思想性：有益于思想品德教育的。2、知识性：能与通论知识密切配合的。文选以记叙文和论说文为主，也适当照顾到其它文体。一、文选的讲授，要做到字字落实，句句落实；要注意配合通论，做到理论联系实际。二、文选的讲授，要充分

7、体现与通论相配合的原则。要讲授的具体文选篇目，附于通论各章节之后，与古汉语知识相匹配。第三部分通论（29学时）通论是古代汉语的基本理论和基础知识部分，通论系统地概括了工具书、文字、音韵、词汇、修辞、古书的注解、古书的标点和今译、诗词格律等方面的内容。第一章工具书（1课时）教学要求：通过对常用工具书的种类和性能的简明介绍，以及如何查找工具书的讲解，使学生初步掌握最常用工具书的用途及使用方法。一、工具书的性质二、工具书的分类二、常见语文工具书编排的方法1、按音排列2、按形排列3、按义排列三、介绍一些工具书的性质、特点、体例以及使用的方法：音书：《古今字音对照手册》《上

8、古音手册》