瑞昌二中2018届高二(下)生物跟踪练习(十)

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1、瑞昌二中2018届高二(下)生物跟踪练习(十)编制：李军)1•果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脫落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脫落()2.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是选项方法与结果结论或观点A观察到植物细胞通过分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B单侧光照射下，金丝雀藕草胚芽

2、鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗U缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要的遗传物质()3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脫落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脫落的作用是相互对抗的

3、D.生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脫落率（）4.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a.b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入3、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到『、b'两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现『组胚芽鞘向光弯曲生长，b‘组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是—单毎比A・c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B.『组尖端能合成生长素，b‘组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D.『组尖端的

4、生长素能向胚芽鞘基部运输，b‘组尖端的生长素不能（）5.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：方式测定話箱、外源生长素（mg/L）NPA(uinol/L)00.0010.10.13弯曲角度Q（度）3740312216生长速率（mm/）151713118据此实验的结果，不能得岀的结论是A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两面性C.单

5、侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关（）6•下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加（）7.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是留树天数/dA-・rooo08611脱落酸含量/-g*赤霉素+2,4-

6、D・x■清水亠赤霉素-o-2,4-D20406080100留树天数/d•■・ooo42A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用C.喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D.赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用8.为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸镭水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。4.0实验编号实验处理图200-0.32LB叶面积相对值E11(1)细胞分

7、裂素是一种槓物激素。它是由植物体的特定部位,再被运输到作用部位，对生长发育起—•作用的有机物o(2)制备插条吋除去根系和幼芽的主要目的是；插条插在蒸憾水中而不是营养液中培养的原因是o(3)从图2中可知，对插条进行的实验处理包括(4)在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶o该实验的对照处理是o(5)实验II、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”2为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括

8、3•用细胞分裂素溶液涂抹人叶C.用弋-淀粉溶液涂抹At叶c.l，C-氨基酸溶液涂抹血叶g.检测A』T的放射性强度（填选项前的符号）。•b.用细胞分裂素溶液涂抹A?叶d・用叱-淀粉溶液涂抹人2叶f.用咒-细胞分裂素溶液涂抹A2nI8.回答下列关于植物激素调节的问题。（8分）为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。31.在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明