学校工作计划2014博客(精选多篇)

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1、学校工作计划2018博客子弟学校德育工作计划(古张保的博客)让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容。万般德为首，为了提高学生思想道德水平，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定本学年度学校德育工作计划如下：一、基本情况我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我子弟学校德育工作计划(古张保的博客)让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容

2、。万般德为首，为了提高学生思想道德水平，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定本学年度学校德育工作计划如下：一、基本情况我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我校处于武安市城乡结合处，社会环境比较复杂，因此上，在学校德育工作方面，我校一直非常重视，把学校的德育工作放在首位，在学校德育阵地建设方面，我校投入了巨大的人力物力，相继建成了两个大的基地。针对当前学生犯罪现象的不断出现，我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面，相继作出了一些

3、努力。取得了较好的效果。二、任务和要求第一．进行“五爱”教育，使学生全面发展，早日成为祖国的有用人才。第二、进行文明礼貌教育，严格按照《小学生守则》和《中学生守则》来要求学生，按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。第三、进行“五心”教育，使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。第四、进行“法制教育”，使学生养成遵纪守法的习惯，坚决杜绝“大错不犯，小错不断”的思想，学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。第五、学习雷锋精神，勇于向社会上的不正之风开战，在

4、学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民。第六、认识搞好学习，热爱集体，热爱共产党，热爱我们伟大的社会主义祖国。三、主要措施1、认真贯彻“三个代表”的重要思想，扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。3、通过思想品德课和政治课、加强思想教育。4、把德育贯穿于课堂教学之中，做到既教书又育人/5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络，建立班上的德育教育机构，进行有计划，有系统活动。6、进行革命传统教育，访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。第二篇：XX博客我们应保护孩子的天

5、赋每个孩子都拥有独特的天赋，我们作为老师应尊重孩子的天赋，不能只关注孩子的分数。美国的学校则承认孩子各有各的天赋，并且在教育中竭力张扬他们的天赋。无论从感情还是历史的角度，外国人无法理解中国的父母的苦心。中国一代又一代的人是如何把孩子教育成“小绵羊”的。中国的父母是如何把自己一生无法实现的愿望全部寄托到孩子身上，甚至把后半生的目标全部投入到望子成龙的努力中。所以，在不知不觉中，中国的父母就成了连小学生都知道的“拔苗助长”的宋国人。另外国人惊奇的是中国的孩子的组织性和纪律性。孩子的背在上课时挺得那么直的坐着，当老师提问时

6、，孩子们几乎是异口同声。我们孩子的天真和幼稚却很难发现。他们甚指责中国老师对孩子的教育是对孩子的残酷和扼杀。无论对老师还是家长来说，树立正确的教育观和孩子的成才观是一个不容忽视的责任，也是我们继续做的，不是把孩子的考分再提高一些，而是如何保护孩子的天赋，如何让孩子们健康成长，去享受生活，创造生活。第三篇：学校XX年学校工作计划学校XX年学校工作计划一、指导思想：以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养

7、学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的农村九年一贯制学校，争创社会满意学校和家长满意教师。二、工作目标：1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风

8、。7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。8、搞好校园的绿化、美化工作。三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，