2012“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案

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1、福建省福州亭江中学榕亭中德[2010]12号福州亭江中学2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案2011年是中国共产党成立90周年。为加强我校爱党、爱国、爱“中小学弘扬和培育民族精神月”，为认真贯彻《小共屮央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设的若干意见》、《榕委教育工委关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，落实省委教育工委《转发教育部基教一司关于在屮小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》（闽委教办宣[2011]19号）文件的精神，我校决定以“纪念建党90周年”为主题开展第八个“弘扬和培育民族精神月”活动，进

2、一步加强和改进未成年人思想道德建设,全面推进素质教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、门强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵,树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现屮华民族的伟大复兴做好全面准备。现根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定2011“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：一、活动指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为木，重在实践

3、,充分利用本校及社区的徳育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的教育与实践活动，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。二、活动原则:1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师耍尊重学生，突出学生在活动的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的主动性、积极性。2、以活动为主线，重在实践。要把有关建党90周年为主要内容融合贯通到冇目的、有计划的一系列实践活动中，使学生在实践活动中体验、感悟和认同民族精神、时代精神。3、以课外、校外为主渠道，重在配合。要运用喜闻乐见的形式，把民族精神、时代精神的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中，加强

4、学校、家庭和社会的沟通和联系。三、组织领导成立“弘扬和培育民族楮神月驾舌动工作小组组长：黄庆宁副组长：李敏组员：林向荣冯红旗张志勇林毅李信各年段长、班主任四、活动实施的途径1.广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。（1）布置横幅宣传。（2）利用广播进行宣传。（3）每班设计手抄报（精选报送德育处三份）。2.校内活动与校外活动相结合（1）校内活动①通过学科进行渗透②开展丰富多彩的活动A升旗仪式动员。B开展“今天我为祖国骄傲、明天祖国为我骄傲”主题班会和建党90周年知识竞赛。C进行弘扬民族精神系列活动演讲比赛。D开总结会，进行表彰。（2）校外活动①参观一次爱国主义展览或爱国

5、主义教冇基地。②观看一•部爱国主义影片。3.日常教育与重大的节日相结合（1）结合教师节对学生进行尊师重教的教冇，铭记屮华民族的传统美徳。（2）利用国庆节进行历史传统、爱国主义精神教育。4.与文明礼仪教育相结合，口常行为规范、争创文明班活动相结合。结合创建全国文明城市进行民族精神教育。民族精神教育与帮助学生深化对中华民族传统美德的理解和认同，扎实良好行为规范的培养，努力提升学生的基础文明素养。四、活动时间安排1.升旗仪式动员2.各班组织开展庆祝教师节活动（9月5H-9月9H）3.主题班会（9月13H〜28日）4、利用9.18国耻LI,加强学生人防知识和爱国主义教

6、冇5、广播站周宣传(9M13S〜28tl)福州亭江中学德育处2011年9月9日1、活动领导小组：•♦:♦组长：张利国校长••:•副组长：李敏副校长••:•成员：林向荣、冯红旗、张志勇、林毅、余蕴芳、唐雅杰、卓鸿、各年段长及各班班主任••:•领导小组办公室：德育处、校团委2、活动主题、时间及对象：••:•活动主题：中小学弘扬和培育民族精神月••:•活动时I'可：2010年9月1H——30S❖•:•活动对象：全校师生3、具体方案如下：活动内容：(1)、9月1FI开学笫一天，我校全体师生在升旗场地举行了开学典礼，张利国校长进行开学致辞，同时发表全而启动今年我校民族精

7、神月的主耍内容——“做一个文明有礼的福州人”主题教育活动的讲话。张校长号召每一位同学，从现在做起，从口身做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，在福州城市飘香。希望每一个同学都能做一个文明有礼的屮国现代中学生。(2)、9月1日上午9时，全校师生集屮收看由教育部、中央电视台联合制作的大型公益电视节目《开学第一课——我的梦•小国梦》。倡导学牛们勇于追求梦想，努力实现梦想。由校团委负责策划开展团口活动，让学生畅谈“我的梦•中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想和祖国的发展紧密联系起来。(3)、9月2H徳育处召开年段长班主任

8、会议，进行动员，明确开展“弘扬和培育民