“弘扬和培育民族精神月”十一实践活动方案与“弘扬和培育民族精神月”活动方案合集

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1、“弘扬和培育民族精神月”十一实践活动方案与“弘扬和培育民族精神月”活动方案合集弘扬和培育民族精神月”十一实践活动方案一、指导思想：本次活动以《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神为指导，以爱国主义、感恩教育、责任感教育和文明礼仪教育为重点，突出“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，深化奥林匹克精神教育，做有道德的人”等主题，引导、组织学生认真学习抗震救灾英雄人物、学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德，学习北京奥运会中展现的鼓舞人心的事迹，感受改革开放30周年的伟大成就，激发学生对生活、对未来的积极态度，充满自信地做好自己应做的事，明确并承担

2、对家庭、对社会应尽的责任。通过系列活动的开展，大力弘扬民族精神，培养学生健全的人格，提高学生的综合素质，促进未成年人思想道德建设。二、活动内容四年级以“我做文明小市民”为活动主题，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；做“文明小使者”，并把自己一天的活动以宣传小报的形式描绘。用小手拉起大手，把文明的观念渗透到家庭、社区，让文明走进社区、家庭，为创建”全国文明城市而共同努力。作品用8开纸，每人做一份，开学后由收齐在班级进行评比，后交德育处。“弘扬和培育民族精神月”活动方案为了更好地贯彻落实镇中心校布置的有关“中小学开展弘扬和培育民族精神月”活动的通

3、知，结合学校实际情况，特制定本活动方案。一、活动目标通过宣传教育、专题讲座、主题班会等形式使学生了解民族精神的内涵和实质；通过观看爱国主义影片，阅读民族英雄人物书籍，讲故事比赛等，使学生了解我国历史上的英雄人物、英雄事迹，学英雄精神，做时代新人；通过读书活动、征文比赛、主题班会等活动，使学生懂得弘扬民族精神要与现实生活、学习结合起来；通过调查家乡的变化等来感受改革开放二十多年来取得的伟大成就。使广大学生懂得从我做起，从小事做起并以自己的实际行动向党的十七大献礼。培育文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，勤劳俭朴，勇敢顽强，开拓创新的优良品质。二、活动内容1、对活动进行规划，

4、制订活动方案。负责人：吴爱梅2、进行一次国旗下的讲话。负责人：吴爱梅3、学校红领巾广播站每周播诵一个英雄人物的故事。负责人：吴爱梅4、各班举办一次弘扬民族精神的专题讲座。负责人：各班主任老师5、举办一次“弘扬民族精神，争做时代新人”的演讲比赛。负责人：张玉华6、各班召开一次主题班会。负责人：各班主任老师。7、读一本介绍英雄人物或反映革命历史的书籍。负责人：张文梅8、举办一次相关的图片展览。负责人：各班主任老师9、举办一次读书征文比赛。负责人：吴爱梅10、进行“我心中的家乡”绘画比赛，并将获奖作品在学校内展示。负责人：徐领筠11、上好形势教育课（具体收看电视台或农村中

5、小学远程教育平台的节目。负责人：袁金升、胥相鹏12、各班在本学期出好一期黑板报。负责人：各正或副班主任老师13、背诵爱国诗词。负责人：张玉枝三、保障措施1、召开一次校行政会议，对开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，进行专题讨论研究。2、在全校教师会和班主任老师例会中，宣传开展“中小学弘扬和培育民族精神月”的重要意义，提高认识，统一思想。组织教师学习活动的方案。3、每项活动都精心策划安排，实行专人负责制，做到全员参与，注重实效。4、做好文字、照片等的收集归档工作。摄影工作由张玲、徐领筠老师负责。5、各项活动由袁校长室牵头，具体由德育主任负责操作。各科任教师应主动与

6、班主任老师协调配合，做好各项有关工作。四、活动总结总结活动中的不足与经验，并对先进做法与经验进行推广。