2018-2019学年人教版必修一第四单元第11课太平天国运动省级获奖教案

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1、《太平天国运动》教学设计教材分析：本课是新人教版高中历史必修1第四单元第11课的内容，太平天国运动的讲解对于学生理解鸦片战争的后果,和洋务运动的兴起作用尤大。同时对于理解中国历代农民运动的特点和局限也很有帮助。讲解清楚，对于学生把握近代历史的走向特別关键。课程共有三个子目，从金田起义建国到定都天京，《天朝田宙制度》的颁布和天国悲剧。分别从太平天国兴起的背景，过程，失败的原因、颁布的纲领多个角度去讲诉太平天国运动的整个始末。教学目标：【知识与能力目标】1.了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。2.理解太平天国的两个纲领性文件《天朝出亩制度》和

2、《资政新篇》的内容及其评价，比较两个文件的异同点。3.识记太平天国运动的转折点、失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义失败的启示。【过程与方法目标】1.通过比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同的学习，培养阅读历史文献并结合所学知识观察历史现象和分析问题的能力2.通过太平天国运动过程的学习，掌握识图和用图，学会归纳历史事件或现象发展进程的方法【情感态度与价值观日标】1.通过对《天朝田亩制度》的分析，感受其强烈的反封建精神，从而培养符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。2.通过对北伐军征战过程的讲述，感受到以林凤祥为首的北伐军不

3、畏强敌直至全部牺牲的惨烈悲壮，树立正确的爱憎观、道德观、英雄观。教学重难点：【教学重点】1•太平天国兴起的原因2.《天朝田亩制度》和《资政新篇》的积极作用与局限性3.太平天国的性质、作用。【教学难点】《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价课前准备：1.多媒体课件；2.学生完成相应预习内容；3.学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。教学过程：一、导入新课打开PPt,简单介绍洪秀全早期的经历。洪秀全早年希望通过参加科举改变命运，但一连四次全都落榜，他开始阅读基督教书籍，并与屮国儒家思想相结合创立了拜上帝教。【设计意图】让学生对洪秀全早期经历有基本

4、了解，以理解洪秀全带领发动太平天国运动的个人意图。二、讲授新课(一)太平天国运动爆发的原因展示材料，并让学生结合教材，进行归纳。材料一：鸦片战争后鸦片大量输入，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱。材料二鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。”材料三：在1841-1849年的八年之间，地丁税就增加了330多万两。鸦片战争后不到十年的光景六，劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。【设计意图】锻炼学生阅读材料及归纳的能力。原因：1.外部原因：西方列强的侵略2.根本原因：阶级矛盾的激化3.直接原因：口然灾害严重4.

5、主观原因：洪秀全创立拜上帝教理论(二)太平天国运动的过程1.运动前期展示太平天国运动示意图，结合图片介绍太平天国运动前期的重大事件。(1)金田起义(1851.1)(2)永安建制，分封诸王，初步建立政(1851.12)。永安整顿建制内容：1•严肃军纪1.清除奸细2.永安封王永安封王表名号东王西王南王北王翼王人名杨秀清萧朝贵冯云山韦昌辉石达开【设计意图】让学生对太平天国早期的政权有全面的认识。（3）定都天京（1853）,正式建立政权。（4）北伐、西征、东征，进入全盛时期（1856）。军事行动北伐西征东征目的推翻清朝巩固天京充实力量领导林凤祥、李开

6、芳赖汉英、石达开秦日纲、石达开结果失败败湘军、进江西夺扬州破江南江北大营作用牵制清军巩固天京达到全盛【设计意图】以表格的形式列岀，更有利于学生对北伐、西征、东征有全面的认识。展示图片：天王府模型和太平天国天王的宝座2.太平天国运动的失败（1）天京变乱♦提出问题：天京变乱的原因？♦学生回答:原因：①领导考被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退;②封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺利。③其根本由于在于农民阶级的阶级局限性【设计意图】通过对天京变乱原因的分析，使学生认识到农民阶级的局限性。（2）影响：清军乘机反扑，再次围困天京；造成天国朝屮无人，国屮无

7、将的危险局面。2.太平天国运动失败的原因、启示及历史功绩（1）原因①主观方面，农民阶级的局限性；战略上的失误。②客观方面，屮外反动势力的联合绞杀。（2）启示：由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导屮国近代革命取得胜利。（3）历史功绩：是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。①动摇了清朝的统治基础，是几千年來农民运动的最高峰；②沉重打击了屮外反动势力；③是中国人向西方学习资本主义的最早探索；④对后来民主革命有重大影响。（三）太平天国的纲领性文件1.《天朝田亩制度》（革命性、空想性、落后性）（1）目的：满足农民得到土地的愿望（2）内

8、容土地分配产品分配原则凡天下田，天下人同耕；无处不均匀人人不受私，物物归上主方法以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地每户留足口粮，其余归国库目标建立一个四有二