论小组讨论法在初中地理教学中的优化策略

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1、学科分类号0401本科生毕业论文题目（中文）：论小组讨论法在初中地理教学中的优化策略（英文）：Onthegroupdiscussionmethodoptimizationstrategiesinjuniorhighschoolgeographyteaching学生姓名：　　邓大艳　　　　　　　　学　　号：　　　　　　　　系　　别：　　教育科学系　　　　　　专　　业：　　人文教育　　　　　指导教师：　　谢伯军讲师　　　　　　起止日期：　　2013.9-2014.5　2014年5月18日怀化学院本科毕业论文(设计)

2、诚信声明作者郑重声明：所呈交的本科毕业论文(设计)，是在指导老师的指导下，独立进行研究所取得的成果，成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外，论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。对论文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确的方式标明。本声明的法律结果由作者承担。本科毕业论文（设计）作者签名：2014年5月18日目录摘要I关键词IAbstractIKeywordsII一、前言1（一）研究背景1（二）研究目的及意义2（三）研究动态3（四）研究方法4二、小组讨论法的涵义5（一）小组讨论

3、法的内涵5（二）小组讨论法的特点6三、小组讨论法的发展历程6（一）国外小组合作学习发展历程6（二）国内小组合作学习发展历程6（三）小组讨论法在初中地理教学中的实施现状7四、小组讨论法在初中地理教学中存在的问题7（一）学生分组不当7（二）初中地理课程的小组合作过于形式化7（三）小组合作的目的不够明确8（四）讨论前没有给足思考时间8（五）忽略小组合作学习习惯的培养8（六）讨论中小组成员全体参与不够8五、小组讨论法在初中地理教学中的优化策略8(一)确定讨论小组，有效组合9(二)精心设计有意义的主题或有争论性的问题9（

4、三）创设问题情境，营造良好的气氛10（四）明确合作目的和组内分工11（五）教师变主导为指导，促进学生的主动参与和协作11(六)合理安排讨论时间12（七）个人独立思考与小组讨论相结合12六、结语12参考文献12致谢14论小组讨论法在初中地理教学中的优化策略摘要《初中地理新课程标准》指出全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变"学科本位"、"知识中心"的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。小组讨论法在教师的引导作用下，学生根据已有的知识

5、和生活经验进行分组讨论，从而得出结论，这种教学模式是全面提高学生整体素质的有效方式。但是，这种教学模式在实施过程中存在着诸多问题，为使小组讨论法在地理教学中达到更好的效果，经分析研究，针对小组讨论法存在的问题，提出几种优化小组讨论法的策略。文中结合自己的教学实践，对课题提出的背景进行了分析；介绍了“小组讨论法”的内涵；重点探讨了初中地理课堂教学运用“小组讨论法”教学模式存在的问题，从而提出几种小组讨论法在初中地理教学中的优化策略。关键词小组讨论法；合作探究；优化策略；地理教学Onthegroupdiscussi

6、onmethodoptimizationstrategiesinjuniorhighschoolgeographyteachingAbstractThenewjuniorhighschoolgeographycurriculumstandardsthatpromotequalityeducation,geographycurriculumreformmustchangerequires"discipline-based",knowledgecenterconceptofeducation,focusingont

7、heoveralldevelopmentofstudentsandlifelongdevelopment,combinedwiththecharacteristicsofgeography,creationtherehelpindependentlearning,activelearningsituationstoexploregeographicalissues.GroupDiscussionandactionundertheguidanceofteachers,studentsbasedonexisting

8、knowledgeandlifeexperiencegroupdiscussions,leadingtotheconclusionthatthisteachingmodelisaneffectivewaytocomprehensivelyimprovetheoverallqualityofstudents.However,thisteachingmodeltherearemanypro