现代教育原理01任务

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1、01任务试卷总分：100    测试时间：0名词解释 简答题 论述题 一、名词解释（共 8 道试题，共 40 分。）1.  教育参考答案：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。上传附件文件操作2.  教育学参考答案：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学。教育学是在人类的教育

2、活动进行相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的，先期仅仅是对教育经验的总结，随后才诞生具有初步体系的教育学。上传附件文件操作3.  教育科学参考答案：教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育学科构成的学科总称。上传附件文件操作4.  教育思想参考答案：教育思想：泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。上传附件文件操作5.  教育规律参考答案：是教育现象与其他社会现象，以及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内

3、在的联系或关系。教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。上传附件文件操作6.  义务教育参考答案：是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。或者：（2006年修订后的《义务教育法》中的定义）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。上传附件文件操作7.  学制参考答案：即学校教育制度，是指一个国家各级各类学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。上传附件文件操作

4、8.  终身教育参考答案：从个人和社会的观点看，终身教育包括整个教育过程，教育的功能不再局限于按照某些预订的组织规划、需要和见解去训练未来社会的领袖，或想一劳永逸地培养一定规格的青年，而是要面向整个社会成员，受教育的时间也不再局限于某一个特定年龄而是向着个人终身方向的发展。上传附件04任务试卷总分：100    测试时间：0多项选择题 名词解释 简答题 论述题 案例分析题 一、多项选择题（共 8 道试题，共 16 分。）1.  当代社会存在的基本教育形态是：（）。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.终身教育E.高

5、等教育2.  教师专业结构的构成要素有：（）。A.教师专业能力B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业精神E.教师专业态度3.  下列答案中哪些属于家庭教育的特点（）。A.全面性B.感染性C.权威性D.终身性E.针对性4.  英国“新学校”模式推行的教育方式是（）A.教师中心B.儿童中心C.书本中心D.社会中心E.活动中心5.  道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（）。A.平等B.自由C.合作D.时间预算E.集体讲授6.  第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。A.教师职业职能的转变B.教会学习是

6、教师职业的新的工作方式C.教师职业被认定为专业性职业D.教师的终身教育得以实施E.教师成为教育改革的重要因素7.  联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。A.无歧视原则B.保护儿童原则C.儿童权益最佳原则D.尊重儿童尊严原则E.尊重儿童观点和意见原则8.  下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）A.受教育的权利B.结社的权利C.受尊重的权利D.婚姻的权利E.安全的权利