论文资料-东坡文化涵盖维议(word)可编辑

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3、容涵盖笔者拟此题目,试图论说什么是东坡文化,包含哪些内容和形式?它是怎么产生的,独到的文学历史价值与艺术价值何在,对当今建构和谐人际关系,促进精神文明有什么影响?“文化”一辞是随着近现代社会的进步,“人化自然”的发展,人类物质文明与精神文明程度的提高而产生的。“东坡文化”之说是否成立,须得专家、学者盖定,社会认同。对此,笔者也斗胆步尘,略陈浅见。我们所说的“东坡文化”虽然属人文科学范畴,乃为文学艺术大系中的一个子系,但它又与其他范畴各个小系、支系、子系有一定联系。譬如他的前后“赤壁赋”、《念奴娇(赤壁怀古)》词、《寒食雨二首》与《东坡八

4、首》诗、《与朱鄂州书》等就是文学同其他学科相糅相合的适例。这里既有文学、辞章的形像描写,又有哲学、性命学的逻辑思维;既有社会科学的言辞,又有自然科学的断语;既有儒家的处世态度,又有佛、道两家的思想表露。如此诗、词、文、赋给人的启示、教诲与思考空间极大,若非文化之极品,当无此功能。窃以为,东坡文化具有人地双向和合的特征。它包含六层意思,五种内涵。前者系指:一、东坡创作高潮在黄州,黄州激发东坡的创作高潮;二、黄州风物人文成全了东坡,东坡文华恢弘了黄州人文风物;三、苏公文学艺术精粹肇自东坡,他既坎坷而又辉煌的历史彪炳于黄州;四、东坡的人品与作

5、品魅力永远感染着一代代名家、学者,无数名家、学者不断讴歌东坡与东坡赤壁;五、东坡文化促建美好、和谐黄州,美好、和谐黄州晖殃、壮大东坡文化;六、东坡文化发源于900年前的中国黄州东坡(并不只是他在黄州的作品),然其光华辐射面与影响力则无时空之限。言其内涵系指:一、经过东坡思辨而升华的儒、释、道三家的思想精华;二、通过东坡语言文字载体传达的中古以前的百科知识;三、糅和东坡的思想、道德、伦理观念及其崇尚与推介的黄州美好风土、人情;四、融和黄州人文的东坡神思、才气及其革新文学艺术昭显百代,启迪后学的珍品;五、有关东坡的趣闻、轶事及其利于后世身心

6、健康的知识、学问。6以上是从宏观概念上讲的。具体说来,东坡文化由两大有形要素组成。一为东坡的居黄作品和因东坡而起的文学艺术及其有关载体;二为以东坡为发端的文化设施建构。东坡居黄4年又4个月1500余日,留下740多件作品,30多种饮膳方技,10余种养生保健良方。作品分诗、词、文、赋、书信、书法、绘画6类形式。这是他直接留下的宝贵遗产。间接的遗产亦丰。自宋元丰至今,景仰东坡的文华硕彦济济,学子成群,吟咏、品评与演化的作品成列。在文化继承方面成就亦为显著。东坡离黄未几,潘大临、陈季常为光大东坡的教诲精神,乃就雪堂创办“雪堂书院”,开黄州书院

7、之先。至元初郡人何斯举,明中,黄州知府吴淮镇主建与改建东坡书院。随之历建书院110余所,其中著名的为河东、问津、经古、凤麓、麟山、蕲阳、黄州等书院,加上府州县学宫,与千百计的经馆、私塾培养举人3600,进士980,翰林65,解元49,会元12,状元、榜眼、探花8,还有大批未取功名的俊才杰士。是故,清代《湖北通志·序》称:儒学人文之盛“以黄州府为最”。当今,黄冈仍为教育强市。黄冈中学斐声世界,这些皆得力于东坡遗风。近20余年,又在开发研究上做了卓有成效的工作。80年代初,伴随全国苏轼研讨会于黄州召开,成立东坡赤壁诗词学会,发展会员千余;创

8、办《东坡赤壁诗词》刊物,办刊近30年,诗友遍及诲内外。另建东坡画院、东坡书法协会,成立黄冈市东坡文化研究会,出专著、论文集,并办会刊。东坡文化氛围业已形成。一批研究专家脱颖而出。东坡文化有形建构除赤壁公园外

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