微观模拟专项训练

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1、微观模拟专项训练1、下图是某化学反应的微观模拟图，abc分别表示三种质子数不同的原子，请回答：甲乙（1）图乙中含有的粒子中属于反应生成的有种粒子（2）该反应属于反应（填基本反应类型）（3）写出一个和图中所示相符的化学反应方程式2、用“”和“”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：（1）该反应的基本反应类型是；（2）写出符合该反应的化学方程式，其中氧元素的化合价变化为3、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(O表

2、示氧原子，●表示氢原子，表示氯原子)(1)上述图中所出现的物质中，共有种含有氧元素的化合物。(2)看图说出一条微观信息。(3)写出图一中反应的化学方程式。4、甲乙丙下图是表示甲、乙、丙三种粒子的微观示意图，请通过比较，回答下列问题：中子质子电子甲乙丙（1）上图中属于同种元素的粒子是。（2）请利用你在初中阶段学习到的化学知识，在甲、乙、丙中选出一种与其他两种粒子有区别的粒子，并说明理由，你选择的粒子是（填写甲、乙、丙中的一种），理由是。6、下图是汽车尾气处理过程中使用催化剂发生的某个反应的微观示意图。图中一种

3、小球代表一种元素的原子，三种原子分别是C、N、O。（1）若你戴上一副能够看清分子、原子等微粒的眼镜，则观察到汽车尾气处理过程中的景象是（2）该反应的化学方程式为________________________________________。7、下图所示反应示意图是在加热的条件下进行的,回答下列问题：（A：　B：　）9甲乙丙（1）用A,B表示该反应的化学方程式。（2）比较反应物的分子与生成物分子的相同点与不同点（各答一点即可）相同点：。不同点：。（3）请你从微观角度说明该变化的化学反应实质。8、下图是氯化氢

4、和氢氧化钠溶于水前后变化的微观示意图：请通过比较、分析，回答下列问题：(1)氯化氢和氢氧化钠构成的不同点是；(2)氯化氢和氢氧化钠溶于水后发生变化的相同点是；(3)根据上述示意图，请你分析为什么乙醇的水溶液不能导电。9、下图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：[来源:学ab（1）a、b物质均属于（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是；（2）该反应属于反应（填基本反应类型）。（3）写出符合形式的化学方程式。10、如右图是某一反

5、应的微观模拟过程图，请回答。（1）用化学方程式表示该变化：；（2）从微观角度说出该反应的实质是13、下图是三种粒子的结构示意图，通过比较回答问题(1)A、C都属于________物；(2)由此你可以从微观角度得出的结论是_________________。14、在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去．两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是_______________________________________

6、________________15、右图是表示氢氧化钠和蔗糖溶解的的微观结构示意图，请通过比较归纳，回答下列问题：(1)从微观上比较蔗糖和氢氧化钠溶解后的不同点是18、如右图所示表示甲和乙两原子的微观模拟示意图，请通过比较分析回答下列问题：（1）甲、乙的相同点是。9（2）由此图能得出的结论是。甲乙19、右图是甲、乙的分子结构模拟图。图中“○”表示氧原子。“●”表示氢原子。请根据图示回答：⑴甲物质的化学式是_________，其中氧元素化合价为_________。⑵甲、乙都属于__________。（填物质

7、分类）⑶从组成上由此可以得出的结论是20、如图所示，是原子的结构示意图。根据图示所给信息，说出你对原子结构的理解(答出两点)(1)(2)21、下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有______个碳原子。（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_________。（3）从构成角度写出你得出的一点结论。22、下图是三种粒子的结构示意图，请通过比较回答下列问题：（1）三种粒子相对原子质量不同的原因（2）由此你可以得出的结论

8、是23、右图是A、B、C四种粒子的结构示意图，请通过比较归纳，根据图示信息回答下列问题：（1）下列属于同种元素的示意图为（填字母）。A．B．C．（2）根据图示回答，A与B两元素的性质是否相似？原因为24、如下图所示，表示甲、乙两种物质的微观模拟示意图，请通过比较分析归纳回答下列问题：氧原子甲乙（1）甲、乙都属于纯净物中的__________________________；（2）由此可以得出的结论是_______