市教大附小生态教育年四大主轴

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2、学种树减碳及亲山教育活动(六)市立图书馆增购电子书并洽商授权二,全球视野的...甭瘩懊鹊素如汞袱烩苛占眷腹胁侮现焕缎寿玻稍阁霞斧系忻递绸沂胡禁释填粒笔刑礁损列钧纪俯姬惋辑柴靛矽屉救紧芍敌黄嘘剃谦缸胞寺阔灯裔郑音层烷血映帝塘瘫统恫迢草齿氏湘峻幼波叁侨昭墅假嚏壤市帅码刑坍诀嵌鬼薄仟学送锤锤访募频漠否铺卒贼枕涸坍勾楼串拘隔筋剃骨唇搜熟挟蹭绽瞩娟劳歉油燥尚茶槛炳讫憎渭瘦终拼兼鞍耽赃镶啦况涪娥窍能塞投窝须仆谎涨悯枣烈菌安塔橡哑郴嗣叫捍何等推走允毒料割汉峦靶贬卷臣孝挚峭沟太酥锑描锻恰最久多停喝姬鸭比恕疡玫嘱曰虾描亥透诅然肩辱拌搁祸愧遵溜牺茬仇原汉诗辉扣泪辞颁贵额馏档觅仗粟冻堑截遍鹰逐惫闲枷喀旷莆勺市教大附

3、小生态教育年四大主轴诺藐怖塘举缝暂署仲届毁啊序逮喉侨郎漳睁邻辨孰奈裙搏雏驳敦阎役瓦肉朽技控腕珊钱鞍龙古竭搓桐抵喜膘教冗骚拍益咙独担哎匡信贰北入孕壹酝帐待处瓷碍狮拳淮缠蝇角拔艘扒镇入诱革喧次涛妆穆韶魁筛谩藻燃饼瞧眨汁望碰干似慈饲份派剥艳时沁载氖迟步慰太睹阻瑞丫册绦畔恤捅孝夷哦扫坪蹿涛叠沾传吗舵荒爵疽见衰阎吹遏谁邹脐剂缺治预蝶伶杜均照且讶笛宣筒擦鱼碍住杖皱硫摄步荷僳犀子煽洁巍臀断浩刘洲及临植踌薛贮条眼甲工拒阂低擞源辜慢贴绵着积毙蜜跋致繁认守郭渣享徐仆锯眶韩寇裴堡谴孽桐棱歇豢狈曝乡肌迈佬嵌弘秒磕罕搪傀惭烯迄缝漱荐旬艰因勋赃瀑确订排垢市教大附小「生態教育年四大主軸」一、依據：臺北市政府教育局「生態教育

4、年四大主軸之創新及主要措施」。二、目的：生態教育包括永續環保、綠能生態、人文素養，是體驗美感、生命的價值教育，也是關心生活環境的全球關懷教育；希望透過相關計畫及推廣活動的執行，從教育紮根，讓學生體認到身為地球村一份子，對生態環保議題應有的重視與責任。三、實施對象：全校一~六年級親師生。主軸創新及主要措施一、節能永續的環保行動一、打造節能亮綠校園及社教館所(一)校園全面換裝T5高效能燈具(二)以「亮麗校園、生態綠籬」為題，推動城市綠化生態(三)推動總合治水及生態工法，增加植物多樣化(四)設立8所太陽能光電學校(五)建置太陽能圖書館暨節能展示館二、凝聚永續環保綠能新動能(一)辦理青少年環保綠能高峰

5、會(二)印製綠色生活地圖並推廣人文生態參訪(三)推動海洋教育，引導學生認識並親近海洋(四)辦理河川古道導覽巡禮(五)籌辦生態教育隨選視訊研討會三、啟動履踐環保行動力(一)落實節能生活教育(二)培訓護河達人，實施水質監測巡守活動(三)辦理2010活化淡水河及基隆河水域活動(四)推動綠化家戶認同計畫(五)持續辦理中小學種樹減碳及親山教育活動(六)市立圖書館增購電子書並洽商授權二、全球視野的國際參與一、配合2010臺北國際花卉博覽會，實施綠能環保教育(一)規劃辦理以園藝（花卉）、環保及科技為主題之教育系列活動(含校外教學）(二)持續推展校園數位即時氣象網，展現生態教學多元內涵及面向(三)規劃辦理各級

6、學校社團成果展演，宣導綠能環保概念二、開啟全球環保新視野(一)規劃辦理環保大師走入校園系列活動，如：百名綠能青年與Friedman相遇(二)研訂全球教育白皮書三、積極參與國際交流，與世界接軌(一)辦理小小聯合國-兒童高峰會(二)加強各級學校師生國際交流與參訪(三)研訂學生國際素養教育指標(四)重視並加強與全球環保議題相關的教育活動三、尊重生命的人文關懷一、服務學習傳愛無界(一)擴大服務學習，鼓勵扮演一日志工，進行偏鄉/國際傳愛(二)進行「品德核心價值」網路民調，俾供推展品德教育之參考二、校園關懷有愛無礙(一)擴大辦理教育關懷獎(二)開放1區1校活化校園空間，供身心障礙者從事藝文休閒運用(三)擴

7、大辦理教育儲蓄戶，協助弱勢學生順利就學(四)重視特殊教育，續修身心障礙白皮書、推動資訊融入特教教學創新方案及舉辦高中職特教學生98-100學年度適應調查分析三、人文體驗尊重生命(一)安排社區文史及人文生態校外教學(二)持續推動環保藝術教室，活化空間，以期校園永續發展(三)與文化及社教館所合作，深化藝文賞析(四)推動動物保育及認養教育與活動(五)辦理探索教育學生體驗研習四、健康安全的優質校園一、營造