论马克思对黑格尔的世界历史理论的继承与超越

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1、中图分类号:BO.0◎寸闺石浊六学硕士学位论文单位代码:10425学号:S的121185ChinaUniversityofPetroleumMasterDegreeThesis论马克思对黑格尔的“世界历史理论’’的继承与超越OnMarx’sInheritanceandTranscendencetoHegel’S“theoryofWorldHistory’’学科专业:马克思主义哲学研究方向:科技进步与社会发展、人的发展作者姓名:姚志国指导教师:吕前昌副教授二。一一年四月‘--墨t电暑鼍■错Ll再{{{三=l¨:J凳群1l,41.;A穗j雳i蠹10潭{i。‘5毒裔碍0{爰飞

2、薯■要l夕多。,气畚OnMarx’SInheritanceandTranscendencetoHegel’S‘‘theoryofWorldHistory,'AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:YaoZhiguoSupervisor:Prof.LvQianchangCollegeofMarxismChinaUniversityofPetroleum(EastChina)㈣0㈣2Ⅲ4㈣6Ⅲ7Ⅲ8¨iii■IⅢY关于学位论文的独创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立进行研究工作所取得的成果,论文中有

3、关资料和数据是实事求是的。尽我所知,除文中已经加以标注和致谢外,本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得中国石油大学(华东)或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文使用授权书本人完全同意中国石油大学(华东)有权使用本学位论文(包括但不限于其印刷版和电子版),使用方式包括但不限于:保留学位论文,按规定向国家有关部门(机构)送交、赠送和交换学位论文,允许学位论文被查阅、借阅和复印,将学位论文的全部

4、或部分内容编入有关数据库进行检索,采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日年月日摘要历史是什么?自从人类有文明以来,人这一“历史的动物’’就在不停地追问。人们对历史的认识经历了漫长而迷茫的过程,到了黑格尔时代才逐渐变得清晰起来。黑格尔站在前人的肩膀上,以“巨大的历史感"来考察世界历史,达到了资产阶级思想家在探讨社会历史问题方面所取得的最高成就。然而,他把整个物质世界变成了思想世界,把历史变成了思想史,彻底掉进了唯心主义的泥潭。马克思在批判继承黑格尔世界历史理论的合理内核的基础上,依据近代资

5、本主义的历史现实,创立了科学的历毛史唯物主义的世界历史理论。马克思从物质实践出发,认为世界历史出现的根本原因在于生产力的普遍发展和由此而来的普遍交往;人的自由与全面发展是世界历史发展的必然结果。马克思从生产力尺度和人的尺度两个方面来衡量和判断世界历史的发展,实现了自然史和人类史的结合,完成了自然向人的自我生成的过程。从而在根本上实现了对黑格尔世界历史理论的革命性变革,为我们提供了批判历史、认识现实、把握未来的理论依据和方法论原则。本文从黑格尔世界历史理论的内容与基本特征、马克思对黑格尔世界历史理论的继承与发展以及马克思世界历史理论的当代价值三个部分来考察,试图去揭示马克

6、思和黑格尔世界历史理论之间继承和批判的逻辑联系,旨在新的历史条件下准确理解和把握马克思的世界历史理论,以寻求在当今社会历史境域中的当代价值。关键词:世界历史理论继承超越OnMarx’sInheritanceandTranscendencetoHegel’S“theoryofWorldHistory’’YaoZhiguo(MarxistPhilosophy)DirectedbyProLLvQianchangABSTRACTWhatisthehistory?Eversincethedawnofcivilization,Peoplehavealwaysbeenkeptaski

7、ng;people’sunderstandingofhistoryhasexperiencedalongandconfusedprocess,UntilHegelera,itgraduallybecameclear.StandingOiltheshouldersoftheirpredecessors,Hegel,with”Greatsenseofhistory”,studiedandinvestigatedtheworldhistory,andreachedthehighestachievementwhichbourgeoisthinke

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