奥斯汀言语行为理论研究

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1、河北大学硕士学位论文奥斯汀言语行为理论研究姓名：李国燕申请学位级别：硕士专业：马克思主义哲学指导教师：张燕京2011-05摘要摘要奥斯汀是日常语言学派的杰出代表。他倾其一生从事语言哲学研究，主要取得以下成果。首先，奥斯汀提出了“语言现象学”，这是奥斯汀从事语言哲学研究的新方法论，也被看成是分析语言的新技术。其次，奥斯汀在此方法论的基础上，提出了言语行为理论。他认为施事式话语具有普遍性，在说出话语的同时，也就完成了某种行为。言语行为理论的提出和发展分为两个阶段。第一个阶段，奥斯汀主要对施事式话语和

2、记述式话语做了区分。在第二个阶段，奥斯汀否定了两种话语的区分界限，提出言语行为理论三分说。一个完整的言语行为蕴含三种行为，分别是以言表意的行为、以言行事的行为和以言取效的行为。言语行为理论的提出，带动了认识论和语言哲学的发展，从新的视角论述了世界和语言的关系问题，为话语评价提供了新标准，丰富了意义理论的研究内容。奥斯汀提出的言语行为理论，为塞尔研究间接言语行为理论提供了理论基础。塞尔在奥斯汀研究的基础上，进一步丰富和完善了言语行为理论，使其更加系统化和科学化。此外，奥斯汀提出的言语行为理论，为哈

3、特法律研究提供参考，促使哈特创立了新分析法学派。关键词奥斯汀语言现象学言语行为理论影响IAbstractAbstractAustinisadistinguishedrepresentativeofdailylinguisticschool.Hespenthislifetimeonthestudyoflinguisticphilosophyandobtainedsomeachievementsasfollows.Foronething,heofferedthenewtechnologywhichi

4、sthenewmethodologyfortheanalysisoflanguage,calledlinguisticphenomenology.Foranother,onthebasisoflinguisticphenomenology,Austinputforwardspeechacttheory.Accordingtospeechacttheory,theperformativeutterancegenerallyexists.Sayingsomethingisdoingsomething

5、.Thedevelopmentofspeechacttheorywasdividedintotwophases.Inthefirststage,hediscussedthedifferencesbetweentheperformativeutteranceandtheconstativeutterance.Inthesecondstage,henegatedthedifferencesofthesetwokindsofutterancesandproposedthreekindofspeecha

6、cttheory.Acompletespeechactincludesthreebehaviors,thatislocutionaryacts,illocutionaryacts,andperlocutionaryacts.Speechacttheorypromotesthedevelopmentofepistemologyandlinguisticphilosophy,explorestherelationshipbetweentheworldandlanguagefromanewperspe

7、ctiveandprovidesanewstandardfordiscourseevaluationandenrichesthecontentofsemantictheory.SpeechacttheoryproposedbyAustinprovidestheoreticalbasisforSearle’sindirectspeechacttheory.OnthebasisofAustin’sresearch,Searleenrichesandperfectsspeechacttheory,ma

8、kingitmoresystematicandscientific.Inaddition,Austin’sspeechacttheorylaythereferencesforHart’sresearchoflegalandcreateanewanalysisschool.KeywordsAustinlinguisticphenomenologyspeechacttheoryeffectII引言引言在二十世纪初，哲学界发生了“语言转向”，它为哲学研究开辟了新的研究领域。在这个新阶段中，哲学研究的中