《哥达纲领批判》中的发展思想及其当代意义研究

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时间:2019-02-28

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1、西南大学硕士学位论文《哥达纲领批判》中的发展思想及其当代意义研究姓名:陆敬国申请学位级别:硕士专业:马克思主义哲学指导教师:冯颜利20110429西南大学硕十学位论文摘要《哥达纲领批判》中的发展思想及其当代意义研究马克思主义哲学专业硕士研究生陆敬国指导教师冯颜利教授摘要《哥达纲领批判》是马克思继《共产党宣言》之后的又一部关于科学社会主义的重要文献。《哥达纲领批判》中,马克思通过批判拉萨尔派的改良主义的资产阶级发展路线,阐述了其发展思想;即从经济、政治、文化和社会形态发展四个方面予以阐述,为无产阶级革命及建设明确了发展方向和目标。研究《哥达纲领批判》的发展思想,具有重要的现实意义

2、。本文通过分析马克思在经济、政治、文化和社会形态四方面的发展思想,我国以其为理论指导并结合现实的发展实际,制定了我国新形势下的发展战略,进而促进了我国更好更快的发展,加快发展步伐,实现《哥达纲领批判》的最终发展目标——个人的自由全面发展。全文主要分为四个部分:。第一部分是导论;主要论述了选题背景与意义、研究思路与方法内容和结构与创新第二部分是对“发展’’的哲学审视;主要论述了“发展”的哲学界定和“发展’’的规律性问题。第三部分是《哥达纲领批判》中的“发展”思想;主要是从经济、政治、文化和社会形态四个方面来论述《哥达纲领批判》中的发展思想。第四部分是《哥达纲领批判》中发展思想的当

3、代意义;结合我国贯彻落实的“四位一体"、科学发展观和构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会,来简单阐述《哥达纲领批判》中的发展思想的当代意义。关键词:《:哥达纲领批判》发展思想当代意义1.。TheStudyoftheDevelopmentThoughtandItsContemporarySignificanceofthe”CritiqueoftheGothaProgramme¨PhilosophyofMarxismMasterCandidate:LuJingguoSupervisor:ProfessorFengYanliAbstractc-CrifiqueoftheG。thaP

4、rogramme’’isanotherimportantworkabouttheScientifics。cialismwhichafterthc”co瑚mlmistManifest。”.Inthisw。rk,MarxcriticizedthecapitalistrouteofthereformismofLassalle,thenhestatedhisdeVelopment‘h。u啦,whichcoreprisedwiththefouraspects:economic,political,culturalandsocial·BYdoingthis,Theproletarianpa

5、rtyfounditsCOITectdirectionandgoalforrevolutionandconstructionResearch"CritiqueoftheGothaimportantpracticalsignificance.BasedProgramme¨indevelopmentthinking,hasontheanalysisofMarxintheeconomic,political,cultllrala11dsocialpattemsinfourareasofdevelopmentthinking,andofitscoInbinationoftheoreti

6、calguidanceforthedevelopmentofpracticalreality,thedevelopmentofChina’sdevelopmentstrategyunderthenewsituation,lhusconmutingtobeRerandfasterdevelopmentof01117countrdocumentotsclentlncsocialism.··CritiqueoftheGothaProgram”,MarxLaSalleSchoolthrou班cfitlcaldevelopmentpathofbourgeoisreformism,desc

7、ribesitsdevelopmentthinking;thatlS,纳mecon锄ic,political,culturalandsocialpatternstobedescribedthedevelopmemof向ur唧ects,totheproletarianrevolutiondevelopmentandconstructionofacleardirectionandgoals.Yandacceleratethepaceofdevelopment,and”CritiqueoftheG

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