基于delphi学生信息管理课设报告

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1、课程设计报告学生姓名:杨凯学号:31学院:经济管理学院班级:管理112题目:学生成绩管理系统指导教师:杨胜春职称:教授2013年12月18日摘要46在现今信息时代,生活速度的加快,使得人们越来越向信息化、数字化发展,管理信息系统(MIS)是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统,必然能代替过去大量、繁杂的手工操作。对于一所学校来说,如何利用计算机改变每次考试结束后老师们统计大量的学生成绩时的繁重任务?如何消除因时间紧所产生的统计结果错误百出?设计出学生成绩管理系统就是一个很好的解决方法。本文通过用delphi面向对

2、象的编程环境编写学生成绩管理系统,利用软件工程原理,采用生命周期方法学,根据3NF的关系模式设计数据库表,用模块化设计方式将系统的各个功能模块层层分解,设计出系统的模块化结构,并根据系统的具体要求和需要实现的功能,详细地定义了各个模块的具体功能。开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,实现了学生成绩数据库的创建及学生成绩的输入、浏览、维护和统计,使得系统具有功能强大,界面友好的特点。关键词成绩管理;软件工程;delphi46目录引言2第1章系统需求分析31.1系统调查31.2可行性分析31.2.1经济可行性31.2.2技术可行

3、性41.2.3操作可行性41.3软件系统的总目标4第2章系统设计52.1系统开发环境需求52.1.1Delphi7.0开发环境52.1.2MicrosoftAccess与ADO62.2角色功能62.3模块功能分析6第3章程序流程图层分析83.1数据流程图83.2系统功能模块划分93.3系统数据库设计93.3.1系统的ER图93.3.2数据库表格设计103.4数据业务123.4.1系统数据业务12第4章系统实现144.1系统运行144.2日常操作模块144.2.1功能选择模块14第5章设计总结18参考文献19附录一20主要源程序代码2046引言当今时代是

4、飞速发展的信息时代,在各行业中离不开信息处理,这正是计算机广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。管理信息是经过信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统,它是随着科学理论和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够成为用户提供充足的信息和快捷的信息查询手段,对学生来说可以轻松查阅自己在校的成绩及信息

5、等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩,这种管理方式存在着许多的缺点,如:效率低,保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维和都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已经入人类社会的哥哥领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理过无法比拟的优点,例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本价低等。这些优点能够条学生成绩管理的效率,也是进企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要

6、条件。因此,开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情。学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理功能,方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询、留言等操作,同时一样的方便学生对自己各科成绩查询,学习交流。46第1章系统需求分析系统分析主要是对现行系统进行充分的调查研究,细致了解现行系统的现状和业务流程,及其存在的主要问题,在此基础上提出新系统的逻辑模型。系统分析主要包括以下几个步骤:1、系统调查。2、可行性研究。3、软件系统的总目标。1.1系统调查在21世纪的科技时代,科技突飞猛进,在过去的九年间,各科学领域取得的成就足以证明科学的质的

7、飞跃。计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到广泛的应用。开发一个学生成绩管理系统,采用计算机对学生进行成绩管理,进一步提高的办学效益和现代化水平已经是迫在眉睫的事情。为广大师生和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。根据各个学校自身情况开发一个学生成绩管理系统,其目的是提高学校对学生的成绩科学化管理。本文根据学校的成绩管理现状和要求,从理论和应用的角度论述了学生成绩管理系统的特点、功能、设计思路,并给出关键技术实现的步骤。从而可以进一步满足大学对管理成绩系统的要求,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和

8、水平。1.2可行性分析系统可行性分析的任务是在初步调查的基础上确定项目开发是否必要和可行。此活

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