小学阳光教师星级评定和管理办法修订稿1

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1、**小学阳光星级教师动态晋级管理办法(讨论稿）第一章总则第一条为进一步增强教师教书育人的责任感和敬业精神，激发教师在推进学校教育教学工作中发挥良好的效应，建立一支素质优良、结构合理的教师梯队，为更多的中青年教师搭建成长的平台，扎实有效地推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量。根据市、县有关文件精神，结合学校工作实际，特制定本办法。第二条学校星级教师共分五级设置，从低到高简称：一星级教师(特长教师)、二星级教师(特色教师)、三星级教师(骨干教师)、四星级教师(标兵教师)、五星级教师(首席教师）。每年对照条件评选一次。每人每次只能参加一项评选。第三条学校一星、二星、三星、四星、五星级教

2、师数量分别控制在30%、30%、20%、10%、10%以内，无符合条件者空缺。第二章组织机构第四条教务处负责学校星级教师的评选和管理工作，按照“认真遴选，合理分布、悉心培养、严格评定、动态管理”的原则，制定学校阳光星级教师动态晋级管理细则，领导和组织阳光星级教师的评选，督促阳光星级教师履行相关职责，定期开展阳光星级教师业绩考核，落实阳光星级教师相关待遇。第五条星级教师评定机构分两级。一是考核机构：成立阳光星级教师考核委员会，由教务人员、教研组长、学科组长组成，对星级教师进行考评；二是评审机构：成立阳光星级教师评审委员会，由学校校委会成员组成，召开校务会议，听取考核机构对星级教师的考

3、核情况，讨论认定星级教师。第三章    评选对象第六条评选的范围和对象是学校在职在岗的一线教师。除法定节假日外，全年事假累计达15个工作日及以上者（病假校委会研究决定），取消当年申报或晋升阳光星级教师资格。第四章评定条件第七条申报评选阳光星级教师须具备以下条件：（一）基本条件1.在本学校从教至少满三年及以上；2.年度考核在合格及以上；3.达到相应层次教学的规定学历；4.自觉遵守《教师职业道德规范》；5.积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成；6.积极参加教师继续教育，达到规定的学时。（二）具体条件教学成绩(55分）+教案（10）+作业（10分）+公开教学（5分）+教学研究（5

4、分）+工作量（15分）+专业年限1.教学成绩：依据《**小学教学成绩核算办法》（见附件1）进行计算，由教务处负责核算。2.教案作业：教研组负责制定评价标准并负责考核，分A、B、C、D四个等级。A等占20%，B等占30%，C等占30%，D等占20%，分别计10、8、6、4分。3.公开教学：教研组负责制定评价标准并负责考核，分A、B、C、D四个等级。A等占20%，B等占30%，C等占30%，D等占20%，分别计10、8、6、4分。4.教学研究：按照《**小学教职工量化考核办法》第三款的第五条办法计算后乘0.5计入。教务处负责核算。5.工作量：据《**小学教师工作量核算办法》进行计算，由

5、教务处和行政办公室负责核算。6.专业年限：以实际教学年限*0.5计入，由行政办公室负责核算。第五章评定程序第八条评定程序1.个人申报。在个人申报的基础上，年级对照条件，充分酝酿，广泛听取意见，经过述职、评课、评论文论著、考核教学质量，提出候选人名单，在年级公示一周无异议后上报教科室。2.资格审查，专业考核。考核机构对候选人的材料及相关资格、条件进行审查。考核主要通过召开座谈会、组织听课、查看备课记录、个别谈话、调查访问、民意测验等形式进行。3.综合评审，确定结果。评审机构对推荐的人选进行评审，在学校及学校网站上公示无异议后，予以认定。第六章职责第九条重点工作及相关职责1.无星教师重

6、点做好教育教学常规工作。教案按教研组制定的备课计划备详案；每学期听课20节，全年听课40节；每月1次公开课；研读4本教育专著，完成4篇读后感3000字以上。2.一星教师重点做好课时的重难点研讨工作。按教研组制定的备课计划备详案；每学期听课15节，全年30节；每学期2次公开课。3.二星教师重点做好章节的重难点研讨工作。教案按教研组制定的备课计划备80%详案，剩余20%采用电子教案（电子教案由教务处统一安排），上交教务处审核；每学期听课10节，全年听课20节；每学期1次公开课。4.三星教师重点做好全册书的重难点突破，单元册试卷的命制。教案按教研组制定的备课计划备50%详案（教案1分，剩

7、余50%采用电子教案（电子教案有教务处统一安排，教案4分），上交教务处审核；每学期听课10节，全年听课20节；每学期2次示范课。5.四星教师重点做好青年教师的辅导工作；电子教案的整理。教案按教研组制定的备课计划备20%详案（重难点1分），剩余80%采用电子教案（电子教案有教务处统一安排，教案2分），上交教务处审核；每学期听课10节，全年听课20节；每学期2次示范课。帮扶1名被辅导教师，被辅导教师教学任务得分不低于95分，否则扣教案得分2分。6.五星教师重点做好教育教学