翻转课堂教学的设计——基于国内外典型案例分析

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1、翻转课堂教学的设计基于国内外典型案例分析第23卷2013年第8期现代教育技术ModemEducationa1Techno1ogyV.01・23NO.82013翻转课堂教学模型的设计幸一一基于国内外典型案例分析王红1赵蔚1孙立会2刘红霞1（1.东北师范大学计算机科学与信息技术学院，吉林长春130117；2.北京师范大学教育学部，北京100875）【摘要】翻转课堂即转变传统的教学模式，通过对教学结构的颠倒安排，真正实现个性化教学。该研究采用文献研究法和对比研究法，通过分析翻转课堂的意义和价值，在国内外典型案例分析的基础上结合国内教学实际反思我们的教育是否需要翻转课堂，并设计构建

2、出本土化的翻转课堂教学模型，并围绕国内教育体系下实施该模式存在的问题进行了冷静思考，以期在一定程度上给我国教学改革提供一些参考价值。［关键词】翻转课堂；教学模型；个性化教学；案例；反思1中图分类号】G40・057【文献标识码】A【论文编号】1009——8097(2013)[roll10・3969/j.issn・108097・2013・一选题背景翻转课堂（TheFlippedClassroom)理念，来源于美国科罗拉多卅I落基山的“林地公园”高中。2007年春，该校的两位化学老师乔纳森•伯尔曼（JonBergmann)和亚伦•萨姆斯和节奏完全由自己掌握，可以选择在某个时间段去

3、观看教学视频，可以对教学视频进行快进或倒退，自己掌握学习进度；对于不懂的内容反复看，对于己掌握的内容粗略看，自伴进Sams）在考虑如何给因病无法出席课堂学习的学生到的疑惑，互相解答。对于同伴之间解决不了的问题可以远程反馈给教师，教师帮助学生解决有困难的问题13

4、o翻转课堂行互动交流，探讨在观看视频过程中与针对性练习过程中遇补课时，利用录屏软件录制PowerPoint演示文稿及教师讲课音频，并将制作好的视频放置到网站上以供缺课的学生使用。从未缺席的学生也使用在线材料，主要用于复习和强化课堂教学内容。不久，两位老师开始重新思考如何展开课堂教学实践以取得更好的教学效果，由此提出了

5、该在2011年，翻转课堂成为研究热点，逐渐为众多教师所熟知，并成为全球教育界关注的新型教学模式，这些归功于盂加拉裔美国人萨尔曼•可汗，他创立了一家教育性非营利组织一一可汗学院，利用电脑制作出了数干门教学视频供学习者在线学习。美国部分学校让学生回家观看可汗学院视频代替上课，上学则是做练习，由老师或己学会的同学去教导其他同学不懂的地方［21。我国重庆聚奎中学、深圳山实验学校引进该教学模式，结合本校特色开始进行翻转课堂的教学实践，但仅作为教学改革试点。国内进行相关实践的学校还有南京九龙中学、广州市第五中学等。由于种种因素的制约，该教学模式在我国还没有得到大面积的推广。本文通过分析

6、翻转课堂的意义和价值，在国内外典型案例分析的基础上结合国内教学实际反思我们的教育是否需要翻转课堂，并设计构建出本土化的翻转课堂教学模型。法，小组成员通过交流.协作共同完成学习任务。在此过程中教师随时捕捉各小组的探究动态并及时给予指导。在翻转课堂中，教师逐渐成为与学生互动交流的亲切伙伴，有利于建构和谐的师生关系，让老师更加了解学生。活动。学生拥有课堂话语权，可以随时提出自己的观点和想师根据学生的特点进行异质分组，并分配探究题目，用于组织该小组的探究活动，小组中的每个成员都积极地参与探究务来建构知识体系，真正做到“以学生为中心”；其次，教趣自主选择探究题目进行独立解决，指导学生

7、通过真实的任计促进学生的成长和发展。首先，教师让学生根据自己的兴同时，学生会感到学习的重要性并找到存在感。况，成为与学生互动交流的伙伴，有效改善学生的学习效果。一的指导，有机会与每个学生交谈并评估每个学生的进步情是一种使课堂人性化的学习策略，教师在课堂中给学生一对2翻转课堂有利于重构和谐的师生关系在翻转课堂中。教师运用新的教学策略进行教学活动设3翻转课堂有利于提升家长的监督参与度在传统的教学模式中，家长和老师交流的重点在于学生二翻转课堂的意义和价值1翻转课堂利于教育人性化在翻转课堂中，学生是主体，在家观看教学视频的时间在课堂上的表现，如在课堂上是否认真听讲，课下作业情况是否

8、良好等。由于教师精力有限及学生数目众多，教师不可能对每位学生在每节课中的表现都做出详细的描述。在翻转5万方数据课堂中，这些不再是重要的问题，现在真正的问题是：学生是否在认真学习，家长能通过什么途径来督促他们学习？翻转课堂的实施不但翻转了教师与家长交流的内容，而且改变了以往家长在学生学习过程中的被动角色。当学生在家里通过视频进行学习时，家长的监督作用变得显著，能够清晰地看到学生的学习情况，并配合教师采取一定的干预措施,这一点有利于形成“学生一一家长一一教师”三者之间的互动，从而有效地促进学生的学习。三翻转课堂的典型案